Liévin · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Université d'Artois - Site de Liévin
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Entraînement sportif - Education et Motricité - Activité Physique adaptée pour la Santé
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (92%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2023
▲ +12.3% vs 2020
Admis (places effectives)
239
▲ +8.6% vs 2020
Taux d'accès
48.0%
▼ -4.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
996
▲ +11.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1802 | 220 | 225 | 50.0% | 895 | 2.6% |
| 2021 | 1604 | 225 | 225 | — | 751 | 1.8% |
| 2022 | 1765 | 225 | 225 | 46.0% | 899 | 5.0% |
| 2023 | 1646 | 240 | 225 | 55.0% | 896 | 2.0% |
| 2024 | 2023 | 239 | 240 | 48.0% | 996 | 6.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
240
places offertes
Candidats
1698
1698 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
27%
29% des candidats
% boursiers
15%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1698
Candidats
1698
100% classés
836
49% reçoivent une propo
235
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.65
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
41%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
35%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
24%
Autres doublettes
23%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
22%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
9%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Autres doublettes
7%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
92%
Général
6%
Techno
3%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau scientifique
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et de Terminale : notes dans les matières scientifiques (dont enseignements de spécialité et contrôle continu). Résultats aux épreuves terminales de baccalauréat. Bonus pour les options scientifiques.
Essentiel
Niveau littéraire
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et de Terminale : notes dans les matières littéraires (dont enseignement de spécialité et contrôle continu) de la première à la terminale. Résultats aux épreuves terminales de baccalauréat. Bonus pour les options littéraire
Essentiel
Niveau sportif
Résultats académiques
Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale. Bonus pour l’option EPS.
Très important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche avenir.
Important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir - Projet de formation du candidat
Très important
pratiques sportives et culturelles extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Questionnaire spécifique STAPS et justificatifs.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sportif régulier avec bons résultats académiques, forte autonomie et engagement associatif démontré, motivé pour un projet cohérent en STAPS. »
Compétences critiques
- solides résultats scolaires (scientifique et littéraire compatibles)
- niveau sportif élevé et pratique régulière justifiée
- autonomie et méthodes de travail pour études univ.
- investissement associatif/engagement extra-scolaire
Red flags pour l'admission
- résultats scolaires médiocres sur les trimestres de 1ère/terminale
- absence de pratique sportive ou justificatifs
- manque d'autonomie/méthode sur la fiche avenir
- motivation peu claire ou projet incohérent avec STAPS
Type de profil recherché
Sportif universitaire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université d'Artois - Site de Liévin
Liévin, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 936
Ratio
3.9
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
• Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
• Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
• Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
• Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20)
* Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3DSTAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et
2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers
trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour
les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les
notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’
EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de
terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4
questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la
conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou
en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-
bac et en particulier la validation d’ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la
plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’
appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des
ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles
des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
En 2025, plus de 1698 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil : 240 places). Cette tension très forte a
des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire,
sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité
pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois
trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les
critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé
pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen des vœux et donc leur
validation.
Signature :
ANNE DAGUET-GAGEY,
Président de l'établissement Université d'Artois -
Site de Liévin
Rapport public Parcoursup 2025
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