Clermont-Ferrand · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Sidoine Apollinaire

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Public Formation sélective Bac pro dominant (61%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 43.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
602
▼ -14.7% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▼ -17.6% vs 2020
Taux d'accès
50.0%
▲ +66.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
80
▲ +321.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 706 34 35 30.0% 19 21.7%
2021 842 35 35 64 0.0%
2022 835 34 35 30.0% 71 4.0%
2023 589 30 35 58.0% 98 5.0%
2024 602 28 35 50.0% 80 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-14.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
595
325 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
17.0
candidats / place
% filles admises
93%
86% des candidats
% boursiers
35%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
595
Candidats
325
55% classés
156
48% reçoivent une propo
28
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.4
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
69%
Autres spécialités
46%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
31%
Autres doublettes
9%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
9%
Techno
61%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Maîtrise des formes d'expression (écrite, orale, ...)
Résultats académiques
Bulletins (notes, avis et appréciations) ; Notes des épreuves de français du baccalauréat
Très important
Capacité à fournir un travail personnel important
Résultats académiques
Notes et appréciations des professeurs ; avis des conseils de classes ; assiduité
Très important
Esprit de recherche et capacités d'observation, d'argumentation, d'analyse et de synthèse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations des enseignements scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social (ou apparenté) et à la gestion des ressources humaines ; appréciations fiche avenir ; projet motivé
Très important
Méthodes de travail dont aptitudes à animer un groupe et à travailler avec de nombreux partenaires
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche avenir ; projet motivé
Essentiel
Sens des responsabilités et esprit d'initiative
Savoir-être
Avis et appréciations des professeurs ; champ capacité à s'investir de la fiche avenir ; comportement et assiduité
Essentiel
Très grande autonomie et capacités d'organisation
Savoir-être
Avis et appréciations ; fiche avenir ; autres documents joints à la candidature ; projet motivé
Essentiel
Maîtrise des caractéristiques de la formation et des débouchés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation ; pièces justificatives (comme brevet de secourisme, BAFA, CV...) ; fiche avenir
Essentiel
Pertinence des expériences professionnelles ou extra- professionnelles, des activités et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation, autres éléments du dossier

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et communicatif, avec une forte motivation documentée pour le secteur sanitaire et social. »

Compétences critiques

  • autonomie et organisation
  • maîtrise de l'expression écrite et orale
  • rigueur méthodologique et capacités d'analyse/synthèse
  • connaissance du secteur et motivation argumentée

Red flags pour l'admission

  • faible assiduité / mauvais comportement
  • absence de projet motivé ou lettre générique sans connaissance du BTS
  • notes faibles et avis négatifs dans les disciplines liées au sanitaire/social
  • orthographe et syntaxe négligées dans la candidature

Type de profil recherché

Social responsable methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
835 candidats
34 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
589 candidats
30 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
602 candidats
28 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Sidoine Apollinaire
Clermont-Ferrand, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
74%
% admis même lycée
4%
Pression / place
17.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 54
Ratio
1.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 72
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 117

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans lesdossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’ examen des voeux afin del’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des voeux en fonction des critères que ses membres ont défini, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critères éliminatoires
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Vos motivations doivent faire état d'une véritable synthèse de vos recherches sur la formation et ses débouchés : éléments à recueillir à partir de plusieurs sources pour permettre de justifier votre projet (sources possibles : référentiel du BTS SP3S, le site du lycée, le CIO, les rencontres enseignants et étudiants de la journée porte ouverte et d'Auversup...) ; - Analyser les éléments recueillis pour construire votre projet de formation ; - Rédiger une lettre de motivation personnalisée ainsi que les différents onglets qui doivent être renseignés pour illustrer votre parcours. La conception de ces éléments nécessite obligatoirement de soigner l'orthographe et la syntaxe. - Bânir les "copié-collé" d'internet - Argumenter chacun de vos voeux par une lettre appropriée Signature : Alain CHERAA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Sidoine Apollinaire
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.