Clermont-Ferrand · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Sidoine Apollinaire

Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Public Formation sélective Bac général dominant (62%) Autre formation
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 30.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
769
▲ +115.4% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▼ -8.3% vs 2020
Taux d'accès
59.0%
▼ -11.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
362
▲ +52.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 357 36 35 67.0% 238 12.5%
2021 672 34 35 358 0.0%
2022 585 40 35 73.0% 347 6.0%
2023 742 33 35 60.0% 441 12.0%
2024 769 33 35 59.0% 362 6.0%
Hype croissante — La demande explose : +115.4% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-11.9%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
676
391 classés
Taux d'accès
30.0%
propositions / candidats
Pression
19.3
candidats / place
% filles admises
40%
45% des candidats
% boursiers
21%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
676
Candidats
391
58% classés
204
52% reçoivent une propo
35
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.64
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
92%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
36%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
32%
Autres doublettes
27%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
8%
Autres doublettes
8%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
7%
Autres doublettes
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
38%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Les résultats de 1ère et Terminale // Résultats du baccalauréat de français
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminale // Notes écrites et orales du baccalauréat de français
Très important
Qualités rédactionnelles / Qualité de l'argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale // Projet de formation motivé.
Très important
Attitude face au travail // Assiduité
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale // Avis de l'établissement d'origine (chef d'établissement et/ou conseil de classe) en cohérence avec les résultats d'ensemble mentionnés dans les bulletins.
Très important
Motivation et investissement du candidat.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ères et Terminale // Projet de formation motivé.
Complémentaire
Investissement du candidat.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments présentés dans la lettre de motivation. Capacité à s'investir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et travailleur avec excellente expression écrite, bonnes capacités d'analyse et un projet de formation clair et motivé. »

Compétences critiques

  • maîtrise_de_la_langue_française_écrite
  • rigueur_et_capacité_de_travail
  • qualités_d'analyse_et_de_synthèse
  • cohérence_du_projet_et_motivation_argumentée

Red flags pour l'admission

  • appréciations_négatives_sur_les_bulletins_(manque_de_travail_ou_comportement)
  • notes_faibles_en_francais_au_bac
  • dossiers_issue_de_filières_professionnelles_souvent_non_classés
  • lettre_de_motivation_générique_sans_connaissance_de_la_filière

Type de profil recherché

Comptable raisonne rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
585 candidats
40 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
742 candidats
33 admis · 0% TBF · 12% TB
2024
769 candidats
33 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée Sidoine Apollinaire
Clermont-Ferrand, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 205
Ratio
5.86

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux - Les critères d'examen sont prioritairement axés sur les points suivants : - Les bulletins de première et de Terminale (notes, appréciations, assiduité). - La maitrise de la langue française à travers notamment les notes de français au bac (écrit et oral). - Avis de l'établissement d'origine (chef d'établissement et/ou conseil de classe) en cohérence avec les résultats d'ensemblementionnés dans les bulletins. - La qualité des arguments développés dans le projet de formation du candidat. - Le comportement et l'attitude face au travail du candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le jury porte une grande attention aux appréciations des bulletins. Un manque de travail ou un comportement inadéquat entraîne souvent le non classmenent des candidats. Les dossiers issus de filières professionnelles sont rarement classés.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'examen des lettres de motivation ne montre que trop rarement une connaissance des spécificités de la filière. Nous conseillons aux candidats de démontrer leur attrait pour cette filière et non de rédiger une lettre type trop générale. Il convient d'expliquer comment le candidat en est venu à candidater au DCG. La lettre de motivation est également un outil permettant d'évaluer la maitrise de la langue française. C'est pourquoi il convient de la soigner. Le DCG est une filière où la redaction prend une place importante. Le bac français écrit est un indicateur important et ne doit pas être négligé. La commission préfère des candidats dont la capacité de travail est reconnue, plutôt que des candidats avec des résultats corrects mais dont les bulletins signalent qu'ils se reposent sur leurs acquis. L'anglais est une matière ayant en DCG le même coefficient que les autres. Il est nécessaire de faire preuve d'une bonne volonté de réussir dans cette discipline et de ne pas la négliger. Signature : Alain CHERAA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Sidoine Apollinaire
Rapport public Parcoursup 2025

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