Thiers · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Jean Zay
CPGE - PTSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
512
▲ +69.5% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▲ +8.0% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +25.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
214
▲ +0.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 302 | 25 | 24 | 70.0% | 212 | 5.0% |
| 2021 | 257 | 12 | 24 | — | 186 | 0.0% |
| 2022 | 352 | 23 | 24 | 89.0% | 232 | 0.0% |
| 2023 | 260 | 25 | 24 | 92.0% | 211 | 13.0% |
| 2024 | 512 | 27 | 24 | 88.0% | 214 | 5.0% |
— La demande explose : +69.5% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
454
225 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
18.9
candidats / place
% filles admises
24%
28% des candidats
% boursiers
13%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
454
Candidats
225
50% classés
180
80% reçoivent une propo
21
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.75
Écart σ
11.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
67%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
33%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
5%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes d'enseignements scientifiques et littéraires.
Résultats académiques
Valeur des notes, classement par rapport aux autres élèves de la classe, progression au cours des deux années de première et de terminale.
Essentiel
Appréciations générales des bulletins.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Implication dans le travail, volonté de progresser, sérieux du candidat
Très important
Appréciations générales des bulletins.
Savoir-être
Assiduité, comportement en cours
Très important
Éléments de la fiche avenir et projet de formation motivé.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement dans la fiche avenir, éléments mentionnés dans le projet de formation motivé
Complémentaire
Éléments du parcours, des activités et centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements au sein de l'établissement et centres d'intérêts en rapport avec la formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) très solide en mathématiques et physique, rigoureux(se), autonome et capable de présenter un projet motivé précis. »
Compétences critiques
- excellentes compétences en mathématiques
- rigueur méthodologique et autonomie
- bonne maîtrise de la physique-chimie et raisonnement scientifique
- capacité d'expression écrite pour un projet de formation motivé clair
Red flags pour l'admission
- absence des EDS recommandés (spécialités scientifiques) ou notes faibles dans ces EDS
- bulletins avec appréciations négatives sur l'assiduité ou le comportement
- projet de formation motivé générique, mal rédigé ou non spécifique
- progression académique stagnante ou en baisse sur les deux années
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Zay
Thiers, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 207
Ratio
8.62
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidat(e)s sont classés en utilisant :
leurs notes dans les matières scientifiques, mais aussi dans les matières littéraires, en particulier en LV1, en français et
philosophie,
les appréciations de leurs professeurs, notamment les avis renseignés sur la méthode de travail, l'autonomie, la capacité
à s'investir et l'avis sur la capacité à réussir.
le projet de formation motivé, rédigé par le ou la candidat (e).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier. Le fait de suivre
certains EDS spécifiques est déterminant pour être classé dans cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La rédaction du projet de formation motivée, qui est demandée au candidat, doit être l'occasion d'expliquer clairement les
raisons qui l'amènent à demander cette formation.
Une lettre standard, qui parfois ne mentionne même pas la bonne formation, ne laisse pas une bonne impression du ou de la
candidat (e).
Signature :
Maud LEROY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Zay
Rapport public Parcoursup 2025
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