Thiers · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Jean Zay

BTS - Production - Conception de produits industriels

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 84.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
82
▼ -48.4% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -62.5% vs 2020
Taux d'accès
87.0%
▼ -13.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -71.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 159 24 24 100.0% 21 0.0%
2021 576 20 24 43 0.0%
2022 130 13 15 89.0% 20 0.0%
2023 179 17 24 78.0% 18 8.0%
2024 82 9 24 87.0% 6 0.0%
Désaffection — Beaucoup moins de candidats qu'avant (-48.4% depuis 2020). Concurrence allégée pour cette session.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
123
93 classés
Taux d'accès
84.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
19%
14% des candidats
% boursiers
0%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
123
Candidats
93
76% classés
90
97% reçoivent une propo
16
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.53
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
50%
Techno
17%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes de première et terminale en mathématiques, Sciences Physiques et SI, NSI ou STI2D, en français et en langue vivante 1
Résultats académiques
Valeur chiffrée des notes.
Important
Appréciations générales des bulletins , éléments constitutifs de la fiche avenir
Savoir-être
La commission attribue une note en tenant compte des critères.
Essentiel
Prise en compte du projet de formation motivé.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Attribution d'une note selon les critères.
Complémentaire
Activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intégration dans la note du champ d'évaluation " motivation, connaissance de la formation et cohérence du projet"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en math/physique et numérique, rigoureux(se) et motivé(e) par la conception industrielle avec un projet personnel clair. »

Compétences critiques

  • solides_compétences_mathématiques_et_physique
  • rigueur_et_méthode_de_travail
  • connaissance_technique_et_motivation_pour_la_conception_produit
  • compétences_numériques/programmation

Red flags pour l'admission

  • notes_très_basses_<5_en_matières_scientifiques
  • absence_de_projet_de_formation_motivé_ou_lettre_standard
  • manque_d'implication_général_appréciations_négatives
  • absence_de_compétences_techniques_de_base

Type de profil recherché

Scientifique technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
130 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
179 candidats
17 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
82 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Zay
Thiers, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
33%
Pression / place
5.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 19
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 56

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Prise en compte des notes des bulletins Affectation d'un coefficient par matière Etude des données qualitatives ( projet de formation motivé, réorientation sup, implication du candidat) donnant lieu à unenote puis affectation d'un coefficient. Génération automatique du classement Détermination d'une note plancher Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats insuffisants (<5) et manque d'implication et de travail
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le ou la candidat(e) devra s'attacher à clairement expliciter son projet de formation en personnalisant son propos ( parcours, expérienceséventuelles, motivation pour le domaine, projet personnel à moyen terme...). Une lettre standard, qui parfois ne mentionne même pas la bonne formation, ne laisse pas une bonne impression du (ou de la) candidat(e). Signature : Maud LEROY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Zay
Rapport public Parcoursup 2025

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