Thiers · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Jean Zay

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 89.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
70
▼ -27.8% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -20.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +37.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▼ -40.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 97 15 15 73.0% 22 0.0%
2021 154 14 15 17 0.0%
2022 202 23 24 98.0% 34 12.0%
2023 428 13 15 78.0% 18 0.0%
2024 70 12 15 100.0% 13 17.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +-27.8% de candidats depuis 2020 et le rang du dernier admis a chuté de 40.9% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
84
79 classés
Taux d'accès
89.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
12%
7% des candidats
% boursiers
0%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
84
Candidats
79
94% classés
70
89% reçoivent une propo
16
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes de première et terminale en mathématiques, Sciences Physiques et SI, NSI ou STI2D, en français et en langue vivante 1
Résultats académiques
Valeur chiffrée des notes.
Important
Appréciation de l'investissement et du comportement.
Savoir-être
La commission attribue une note en tenant compte des critères.
Essentiel
Cohérence du parcours, expériences éventuelles,motivation pour le domaine, projet personnel à moyen terme.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Attribution d'une note selon les critères.
Complémentaire
Activités en lien avec la formation demandée.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intégration dans la note du champ d'évaluation " motivation, connaissance de la formation et cohérence du projet"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique et technique avec solides notes en maths/physique, rigoureux et autonome, ayant un projet clair en automatisme et expérience pratique appréciée. »

Compétences critiques

  • maitrise mathematiques et physique
  • raisonnement technique et esprit d'analyse
  • rigueur et autonomie de travail
  • motivation précise pour l'automatisme/robotique

Red flags pour l'admission

  • moyennes très faibles (<5) en matières scientifiques
  • absence de projet ou lettre générique non personnalisée
  • manque d'implication et comportement problématique
  • aucune expérience ou activité en lien avec la filière

Type de profil recherché

Scientifique technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
202 candidats
23 admis · 0% TBF · 12% TB
2023
428 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
70 candidats
12 admis · 0% TBF · 17% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Zay
Thiers, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
50%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 29

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Prise en compte des notes des bulletins Affectation d'un coefficient par matière Etude des données qualitatives ( projet de formation motivé, réorientation sup, implication du candidat) donnant lieu à unenote puis affectation d'un coefficient. Génération automatique du classement Détermination d'une note plancher Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Résultats insuffisants (<5) et manque d'implication et de travail
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le candidat ou la candidate devra s'attacher à clairement expliciter son projet de formation en personnalisant son propos ( parcours, expérienceséventuelles, motivation pour le domaine, projet personnel à moyen terme...). Une lettre standard, qui parfois ne mentionne même pas la bonne formation, ne laisse pas une bonne impression du (ou de la) candidat(e). Signature : Maud LEROY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Zay
Rapport public Parcoursup 2025

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