Aubière · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière

BUT - Mesures physiques

Public Formation sélective Bac général dominant (89%) BUT
Capacité : 100 places
Taux d'accès : 72.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
890
▼ -25.6% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▼ -5.0% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
▲ +18.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
679
▼ -13.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1197 100 100 75.0% 788 5.6%
2021 1010 109 100 738 5.8%
2022 862 90 100 89.0% 687 5.0%
2023 809 83 100 90.0% 657 1.0%
2024 890 95 100 89.0% 679 6.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-25.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
100
places offertes
Candidats
998
902 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
10.0
candidats / place
% filles admises
22%
22% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
998
Candidats
902
90% classés
583
65% reçoivent une propo
96
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.52
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
92%
Autres doublettes
8%
Autres doublettes
7%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
89%
Général
11%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
33%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale, du baccalauréat (candidats qui en sont titulaires), de tous les semestres de formation post- bac suivis (candidats en réorientation), tout autre bulletin transmis par le candidat.
Essentiel
Niveau en physique-chimie, ou en science de l’ingénieur ou en enseignement technologique
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale, du baccalauréat (candidats qui en sont titulaires), de tous les semestres de formation post- bac suivis (candidats en réorientation), tout autre bulletin transmis par le candidat.
Très important
Niveau en langue française
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale, du baccalauréat (candidats qui en sont titulaires), de tous les semestres de formation post- bac suivis (candidats en réorientation), tout autre bulletin transmis par le candidat.
Très important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale, du baccalauréat (candidats qui en sont titulaires), de tous les semestres de formation post- bac suivis (candidats en réorientation), tout autre bulletin transmis par le candidat.
Complémentaire
Niveau dans les autres matières
Relevés de notes de première et terminale, du baccalauréat (candidats qui en sont titulaires), de tous les semestres de formation post- bac suivis (candidats en réorientation), tout autre bulletin transmis par le candidat.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles.
Important
Expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles.
Important
Raisonnement logique et scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles.
Complémentaire
Autonomie
Savoir-être
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles. Entretien individuel d’admission.
Complémentaire
Implication
Savoir-être
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles. Entretien individuel d’admission.
Complémentaire
Sérieux - Comportement
Savoir-être
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles. Entretien individuel d’admission.
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir. Appréciations des bulletins de notes disponibles. Curriculum Vitae. Entretien individuel d’admission.
Très important
Connaissances des études en IUT et en Mesures Physiques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Entretien individuel d’admission.
Complémentaire
Engagement citoyen, associatif, étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt. Lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et autonome, avec de bonnes capacités d'expression et une motivation clairement affichée pour suivre le BUT Mesures Physiques. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • bonne maîtrise de la physique-chimie ou sciences de l'ingénieur
  • rigueur méthodologique et esprit d'analyse
  • bonne expression écrite et orale (français et anglais)

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignements de mathématiques et de physique-chimie en 1re/terminale
  • notes faibles dans les matières scientifiques clés
  • manque de motivation explicite ou dossier sans lettre de motivation convaincante
  • fortes lacunes en expression écrite ou orale

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
862 candidats
90 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
809 candidats
83 admis · 0% TBF · 1% TB
2024
890 candidats
95 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière
Aubière, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 635
Ratio
6.35
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 78

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La formation est sélective, la commission d'examen des voeux a ordonné les candidatures. Une évaluation qualitative est réalisée à partir de l'examen individuel des candidatures, des fiches avenir ainsi que des entretiens effectués pour tous les étudiants pré- sélectionnés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Il est préférable que le candidat ait suivi un enseignement de mathématiques et de physiques-chimie ou de sciences pour l'ingénieur en première et en terminale. En effet, en l'absence de ces pré-requis, l'étudiant pourrait être en difficulté pour suivre les enseignements de la première année de BUT et doit donc faire preuve d'une grande motivation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session De bons résultats dans les matières suivantes sont attendus : mathématiques, physiques-chimie ou sciences de l'ingénieur, en expression française et en anglais. Il ne faut pas hésiter à se maintenir en liste d'attente jusqu'à la fin de la phase de gestion des désistements car il y a beaucoup de mouvements jusqu'à la fin de la campagne. Les entretiens se déroulent en présentiel sauf contraintes. À cette occasion, il est possible de visiter les locaux, les salles de travaux pratiques et de discuter avec les étudiants de première année de BUT MP. Les entretiens par téléphone sont prioritairement réservés aux élèves qui n'habitent pas en Auvergne. Signature : Eric AGBESSI, Directeur de l'établissement I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière
Rapport public Parcoursup 2025

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