Clermont-Ferrand · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Université Clermont Auvergne

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais/Portugais

Public Formation sélective Bac général dominant (82%) Licence
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 90.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
73
▼ -16.1% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +25.0% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +49.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
66
▲ +32.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 87 12 12 57.0% 50 0.0%
2021 58 12 12 47 0.0%
2022 84 12 12 89.0% 80 0.0%
2023 119 15 15 71.0% 66 0.0%
2024 73 15 15 85.0% 66 8.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-16.1% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
117
92 classés
Taux d'accès
90.0%
propositions / candidats
Pression
7.8
candidats / place
% filles admises
87%
74% des candidats
% boursiers
18%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
117
Candidats
92
79% classés
66
72% reçoivent une propo
15
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.99
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
82%
Général
18%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
13%
Savoir-être
5%
Motivation
40%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Prioritairement les notes en français et langues vivantes lorsque ces enseignements sont suivis, ou leurs équivalents
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Très important
Secondairement les notes en mathématiques, sciences économiques et sociales, disciplines scientifiques lorsque ces enseignements sont suivis, ou leurs équivalents
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir, Appréciations des bulletins de notes disponibles
Essentiel
Expression écrite et qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Essentiel
Raisonnement logique et scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Complémentaire
Autonomie, Capacité à s’investir, Implication
Savoir-être
Fiche Avenir
Très important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir
Essentiel
Adéquation du parcours d’études et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Scolarité, Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt
Essentiel
Motivation et connaissances de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt
Complémentaire
Engagement citoyen, associatif, étudiant…
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt, Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) très bon(ne) en langues (anglais B2+), rigoureux(se) et autonome, avec d'excellentes compétences écrites/orales et une lettre de motivation convaincante centrée sur le projet LEA. »

Compétences critiques

  • maitrise_anglais_B2+
  • bon_niveau_de_deuxieme_langue_ou_potentiel_de_debutant
  • qualites_redactionnelles_et_argumentation
  • rigueur_et_methodes_de_travail

Red flags pour l'admission

  • niveau_anglais_insuffisant
  • lettre_de_motivation_non_coherente_ou_generique
  • bulletins_mediocres_en_francais_et_langues
  • absence_de_motivation_concrete_pour_mention_LEA

Type de profil recherché

Linguistique pratique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
84 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
119 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
73 candidats
15 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Université Clermont Auvergne
Clermont-Ferrand, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
64%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 86
Ratio
5.73

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Bon niveau de langue (B2) dans les deux langues de la mention ou en anglais seulement lorsque le candidat prend une LVB Portugais débutante.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La formation est sélective. La Commission d’Examen des Vœux a ordonné les candidatures. Elle a identifié des profils auxquels elle a proposé une réponse OUI SI dans l’attente d’une analyse plus spécifique à la rentrée universitaire. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les dossiers ne démontrant pas une maitrise suffisante de la langue anglaise et une véritable connaissance de la formation (lettre de motivation sans adéquation avec la formation) ne sont pas classés.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La Commission d'Examen des Vœux recommande aux candidats de lire la fiche ParcourSup avec attention, ainsi que les informations suivantes : La formation LEA à Clermont-Fd est spécifique et pluridisciplinaire : elle comprend non seulement l'étude et la maîtrise de 2 langues étrangères mais aussi l'enseignement d'autres disciplines dites d'application, comme le droit, l'économie, les outils de gestion, les outils numériques, le management, la finance ou le marketing. 2 langues sont étudiées à égalité : l'anglais, langue obligatoire (avec une très bonne maîtrise), à laquelle s'ajoute une 2ème langue, au choix parmi : Débutant : arabe, chinois, portugais, russe Non débutant : allemand, chinois, espagnol, italien, portugais, russe. La maîtrise de la langue française est obligatoire : il n’y a pas de cours de Français Langue Etrangère. Des informations détaillées sont également disponibles sur le site de l'Université Clermont Auvergne : https://y.uca.fr/licence-LEA Signature : Mathias BERNARD, Président de l'établissement Université Clermont Auvergne
Rapport public Parcoursup 2025

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