Bayonne · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz

CPGE - PCSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 36.0%
Moyenne admis : 15.2/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
877
▲ +56.0% vs 2020
Admis (places effectives)
47
▲ +9.3% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▼ -23.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
460
▲ +10.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 562 43 48 74.0% 416 26.2%
2021 814 46 48 345 27.3%
2022 737 30 48 70.0% 450 35.0%
2023 808 48 48 71.0% 40.0%
2024 877 47 48 57.0% 460 33.0%
Hype croissante — La demande explose : +56.0% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-23.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
1433
557 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
29.9
candidats / place
% filles admises
42%
40% des candidats
% boursiers
9%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1433
Candidats
557
39% classés
391
70% reçoivent une propo
45
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.2
Moyenne μ
1.2
Écart σ
13.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
98%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Les moyennes du cycle terminal
Essentiel
Les moyennes en Physique Chimie
Résultats académiques
Les moyennes du cycle terminal
Important
Les méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avoir acquis une autonomie suffisante
Important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Des appréciations littérales qui feront ressortir cette capacité
Important
Autonomie
Savoir-être
Les appréciations des bulletins trimestriels
Important
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avoir fait la démarche de rentrer en contact avec l'équipe pédagogique
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le projet motivé doit être personnel et exprimer une motivation réelle.
Complémentaire
L'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
La pertinence de l'engagement

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) très solide en mathématiques et physique-chimie, autonome et méthodique, avec une motivation clairement exprimée pour la CPGE PCSI. »

Compétences critiques

  • Excellence en mathématiques
  • Maîtrise de la physique-chimie
  • Autonomie et méthode de travail
  • Motivation personnelle et connaissance de la formation

Red flags pour l'admission

  • Absence manifeste de motivation dans le projet motivé
  • Moyennes faibles en mathématiques ou physique-chimie
  • Appréciations signalant manque de travail / régularité
  • Manque d'autonomie sur les bulletins

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
737 candidats
30 admis · 0% TBF · 35% TB
2023
808 candidats
48 admis · 0% TBF · 40% TB
2024
877 candidats
47 admis · 0% TBF · 33% TB

Géographie & recrutement

Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz
Bayonne, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
11%
Pression / place
29.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 521
Ratio
10.85

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers sont étudiés par une commission d'enseignants. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence de motivation. Le manque de travail.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -Motivation -Régularité dans le Travail Signature : PASCAL VERDIER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée René Cassin Bayonne-Biarritz
Rapport public Parcoursup 2025

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