Bayonne · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
LPO Louis De Foix

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Public Formation sélective Bac pro dominant (60%) BTS
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 70.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
97
▼ -22.4% vs 2020
Admis (places effectives)
18
0.0% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +47.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▼ -67.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 125 18 20 68.0% 40 0.0%
2021 155 20 22 12 0.0%
2022 178 11 22 98.0% 12 0.0%
2023 216 16 20 91.0% 25 15.0%
2024 97 18 20 100.0% 13 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-22.4% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
117
113 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
5.8
candidats / place
% filles admises
7%
13% des candidats
% boursiers
13%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
117
Candidats
113
97% classés
63
56% reçoivent une propo
15
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.42
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
86%
Autres doublettes
14%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
33%
Techno
60%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes
Résultats académiques
Niveau scolaire atteint en fin de parcours précédent.
Très important
Autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à travailler en autonomie (projets individuels à réaliser)
Très important
Savoir être
Savoir-être
Prise en compte de l'assiduité et de la ponctualité - Investissement scolaire
Important
cohérence
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence d'orientation et projet professionnel
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement personnel, citoyen et scolaire (vie de l'établissement)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, solide en mathématiques/physique, assidu et cohérent avec un projet technique appliqué. »

Compétences critiques

  • autonomie
  • rigueur méthodologique
  • bon niveau en mathématiques et sciences appliquées
  • assiduité et comportement professionnel

Red flags pour l'admission

  • manque d'assiduité prononcé
  • comportement inadapté ou irrespectueux
  • résultats très insuffisants en enseignements de spécialité
  • appréciations dépréciatives du conseil de classe

Type de profil recherché

Technique rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
178 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
216 candidats
16 admis · 0% TBF · 15% TB
2024
97 candidats
18 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

LPO Louis De Foix
Bayonne, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
% admis même académie
87%
% admis même lycée
27%
Pression / place
5.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.4
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux classement en fonction des critères : - resultats scolaires - cohérence de la demande vis a vis de la formation - interet pour la formation - savoir etre - attitude, comportement, assiduité Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Manque d'assiduité prononcé dans la formation Comportement inadapté, irrespectueux. Résultats très insuffisants dans les enseignements de spécialité. Appréciations des professeurs et du conseil de classe dépréciatives
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de bien étudier les attendus de la formation, de se renseigner en amont en participant à des événements leur permettant d'appréhender la formation envisagée (Salon, stage d'immersion, rencontre avec les équipes pédagogiques...), d'appréhender les 2 voies de préparation (statut scolaire et apprentissage)... de manière à faire un choix réfléchi et en adéquation avec leurs compétences et les activités professionnelles souhaitées. Signature : Farah BENZAIDI, Chef d'établissement de l'établissement LPO Louis De Foix
Rapport public Parcoursup 2025

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