Pau · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)

Licence - Informatique

Public Formation non sélective Bac général dominant (84%) Licence
Capacité : 60 places
Taux d'accès : 92.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
697
▲ +128.5% vs 2020
Admis (places effectives)
72
▲ +16.1% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▼ -6.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
652
▲ +115.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 305 62 50 99.0% 302 2.2%
2021 545 48 50 312 2.4%
2022 525 67 80 99.0% 472 6.0%
2023 743 77 80 87.0% 644 5.0%
2024 697 72 80 93.0% 652 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +128.5% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-6.1%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
60
places offertes
Candidats
609
600 classés
Taux d'accès
92.0%
propositions / candidats
Pression
10.2
candidats / place
% filles admises
3%
13% des candidats
% boursiers
35%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
609
Candidats
600
98% classés
406
68% reçoivent une propo
62
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.29
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
67%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
52%
Autres doublettes
33%
Autres doublettes
33%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
15%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
84%
Général
6%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
85%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires et/ou résultats du baccalauréat
Essentiel
Niveau d'anglais
Résultats académiques
Bulletins scolaires et/ou résultats du baccalauréat
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Résultats des épreuves
Résultats académiques
Notes du baccalauréat
Complémentaire
Esprit logique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Complémentaire
Bonne capacité d'analyse et de synthèse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Complémentaire
Savoir se documenter et rechercher de l'information
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Complémentaire
Rendre compte de son travail à l'écrit et à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Complémentaire
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir
Complémentaire
Capacité d'organisation
Savoir-être
Fiche avenir
Complémentaire
Esprit d'équipe
Savoir-être
Fiche avenir
Complémentaire
Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Étudiant avec bonnes bases en mathématiques et informatique, autonome et rigoureux, capable d'analyse et de synthèse. »

Compétences critiques

  • solides bases en mathématiques
  • capacité d'analyse et d'algorithmique
  • autonomie et rigueur méthodologique

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale faible en matières scientifiques
  • absence d'option mathématiques ou NSI en terminale
  • manque d'autonomie ou d'organisation dans le dossier
  • trous / incohérences dans le parcours scolaire

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
525 candidats
67 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
743 candidats
77 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
697 candidats
72 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)
Pau, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
% admis même académie
84%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 561
Ratio
9.35

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux sont effectuées grâce à l'outil d'aide à la décision. Un premier classement est effectué par cet algorithme en fonction des poids des critères décidés par la commission d'examen en amont. Cet classement est revu, corrigé et complété lors d'une réunion de cette commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L’objectif de cette licence est d’apporter aux étudiants de solides connaissances en informatique et d’acquérir une démarche scientifique. Elle aborde tous les grands domaines de l’informatique : programmation, base de données, algorithmique, système d’ exploitation… Ses enseignements insistent plus particulièrement sur l’assimilation de concepts généraux et de méthodes en pratiquant sur ordinateur. Il est préférable pour suivre ces enseignements là, de choisir en terminale principalement les options mathématiques et dans une moindre mesure l'option d'informatique. Une attention particulière est portée sur les capacités d’ analyse, de synthèse et le projet personnel de formation. Signature : Laurent BORDES, Président de l'établissement Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)
Rapport public Parcoursup 2025

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