Tarbes · Hautes-Pyrénées · Académie de Toulouse
Lycée Jean Dupuy

CPGE - PTSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 54.0%
Moyenne admis : 13.8/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
529
▲ +11.6% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▲ +20.0% vs 2020
Taux d'accès
93.0%
▲ +20.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
347
▼ -3.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 474 25 30 77.0% 360 0.0%
2021 334 26 30 269 0.0%
2022 462 22 30 84.0% 307 6.0%
2023 395 22 30 87.0% 5.0%
2024 529 30 30 93.0% 347 4.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+11.6% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
608
449 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
17.4
candidats / place
% filles admises
11%
21% des candidats
% boursiers
9%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
608
Candidats
449
74% classés
233
52% reçoivent une propo
35
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.46
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
57%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
43%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires avec une attention particulière sur les résultats en mathématiques particulièrement, mais aussi plus généralement Physique-Chimie, SII, NSI, dont les notes au baccalauréat (épreuves terminales et contrôle continu), ainsi que les épreuves anticipées de première.
Essentiel
Résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes de français de 1ère (année et baccalauréat), philosophie et langues vivantes.
Essentiel
Niveau en français pour les étudiants étrangers non francophones
Résultats académiques
Niveau en français pour les étudiants étrangers non francophones
Essentiel
Réorientation (candidats de l'enseignement supérieur)
Résultats académiques
Notes de première et terminale, notes du baccalauréat, notes, classements et appréciations dans la formation actuelle.
Très important
Méthodes de travail, Capacité à l’ oral, Capacité à réussir.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement, avis du conseil de classe.
Essentiel
Assiduité, régularité dans le travail, autonomie, capacité à s'investir, comportement en classe, esprit d'équipe.
Savoir-être
Appréciations des enseignants, du professeur principal et du chef d'établissement, avis du conseil de classe.
Très important
Curiosité intellectuelle, ouverture sur le monde
Savoir-être
Projet de formation motivé
Très important
Cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants, du professeur principal et du chef d'établissement. Avis du conseil de classe. Lettre de motivation.
Très important
Motivation et implication
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Complémentaire
Lettre de motivation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et sciences avec rigueur, autonomie et motivation clairement exprimée, sans lacunes sérieuses en français. »

Compétences critiques

  • Excellence en mathématiques
  • Rigueur et méthodes de travail
  • Capacité d'analyse et synthèse
  • Autonomie et assiduité

Red flags pour l'admission

  • Niveau trop faible en mathématiques ou sciences
  • Notes faibles en français/lettres
  • Problèmes de comportement
  • Manque d'investissement ou d'assiduité

Type de profil recherché

Scientifique raisonne
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
462 candidats
22 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
395 candidats
22 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
529 candidats
30 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean Dupuy
Tarbes, Hautes-Pyrénées · académie de Toulouse.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
16%
Pression / place
17.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 329
Ratio
9.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un premier tri des dossiers est effectué grâce à un traitement algorithmique. Toutefois tous les dossiers sont examinés afin de s'assurer qu'il n'y a aucune erreur de tri et les dossiers sujets à une incohérence de classement sont réétudiés. Une attention particulière est également portée aux dossiers atypiques, par exemple ne présentant qu'une seule EDS scientifique en terminale. Les candidats faisant preuve de persévérance dans leur travail sont valorisés. L'étude de la lettre de motivation permet également d'affiner le classement des candidats, c'est pourquoi elles sont toutes lues attentivement : un projet personnel, cohérent et argumenté, dans lequel la motivation est mise en avant (par exemple mention précise de la participation à un mini-stage ou à la journée portes ouvertes) est favorablement pris en compte. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Niveau trop faible en sciences, en particulier en mathématiques. Niveau trop faible en lettres. Problèmes de comportements. Manque d'investissement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent être intéressés par les matières scientifiques, mais sans négliger les matières littéraires, et vouloir poursuivre des études scientifiques générales. Avoir suivi des spécialités scientifiques au lycée est indispensable : Mathématiques, et au moins une parmi Physique-Chimie, Sciences de l'Ingénieur ou N.S.I.. Mais toute candidature atypique sera étudiée attentivement. Les études en PTSI sont exigeantes mais notre établissement présente une petite structure et un cadre familial. La commission est attentive au sérieux, à la qualité de l'investissement et à la volonté de progresser, attestés par les professeurs (notes, classements, commentaires). Elle apprécie également tout ce qui touche à l'autonomie, à la curiosité et au savoir-être. Une très grande attention est apportée au projet de formation motivé, qui doit être personnel (pas de lettre-type), argumenté et cohérent avec la formation demandée. Une visite du lycée, du site, ou un mini-stage sont conseillés. Signature : Cyrille COURADE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Dupuy
Rapport public Parcoursup 2025

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