Bischwiller · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Andre Maurois

BTS - Services - Gestion de la PME

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 56.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
339
▼ -15.0% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -40.0% vs 2020
Taux d'accès
34.0%
▼ -20.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
▼ -64.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 399 25 30 43.0% 62 0.0%
2021 500 19 28 47 10.0%
2022 635 17 24 43.0% 40 8.0%
2023 319 19 24 67.0% 40 0.0%
2024 339 15 24 34.0% 22 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-15.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
289
234 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
12.0
candidats / place
% filles admises
68%
71% des candidats
% boursiers
30%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
289
Candidats
234
81% classés
114
49% reçoivent une propo
22
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.66
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
60%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
56%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
33%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
11%
Autres spécialités
6%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
3%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
1%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
40%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes matières générales
Résultats académiques
Notes dans les bulletins scolaires
Important
Notes des enseignements de spécialité
Résultats académiques
Onglet "bac"
Essentiel
Remarques bulletins - Fiche avenir - Avis du chef d'établissement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet de formation - Bulletins - Fiche avenir
Essentiel
Assiduité – Ponctualité
Savoir-être
Appréciations bulletins scolaires - Appréciation générale professeur principal (fiche avenir) - Appréciation générale chef d'établissement (fiche avenir)
Essentiel
Implication – Sérieux - Rigueur
Savoir-être
Appréciations bulletins scolaires - Appréciation générale professeur principal (fiche avenir) - Appréciation générale chef d'établissement (fiche avenir)
Très important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation - Avis du chef d'établissement - Immersions - Présence aux PO et JU
Complémentaire
Centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, avec très bons résultats en français et mathématiques, motivation claire pour la gestion de PME et bonnes appréciations de comportement. »

Compétences critiques

  • bons résultats en français et mathématiques
  • rigueur et assiduité (savoir-être)
  • connaissance et motivation pour le BTS GPME
  • acquis méthodologiques / qualités de travail (fiche avenir, bulletins)

Red flags pour l'admission

  • notes < 10/20 en français ou mathématiques
  • remarques négatives sur comportement ou assiduité
  • lettre de motivation absente ou non cohérente
  • projet professionnel flou ou incohérent

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
635 candidats
17 admis · 0% TBF · 8% TB
2023
319 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
339 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Andre Maurois
Bischwiller, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
30%
Pression / place
12.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
0.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 56
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 80

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nous uilisons l'outil OAD (Outil d'aide à la Décision) de Parcoursup pour effectuer un pré-classement des candidatures. Le paramétrage est effectué par la commission d'examen des voeux et donne un poids conséquent aux disciplines suivantes : - Français et mathématiques - les spécialités en lien avec l'économie et les matières technologiques pour les élèves issus de STMG Viennent s'ajouter des critères qualitatifs que les membres de la commission évaluent en leur attribuant une note. Il s'agit : de la motivation, de l'assiduité, du projet professionnel du futur étudiant, de la qualité de sa lettre de motivation et de la proximité géographique. Un pré-classement est établi par l'OAD et revisité par les membres de la commission. Des élèves qui n'auraient initialement pas été classés, peuvent l'être lors de cet examen "à la main" par les membres de la commission. En effet, un élève motivé et sérieux, qui est venu aux portes ouvertes du lycée, ayant un vrai projet professionnel et qui s'est renseigné auprès de nos enseignants, sera reclassé dans le haut du panier malgré des résultats moyens ou pas suffisants. L'expérience montre que ces élèves ont de bonnes chances de réussir leur BTS GPME en raison de leur engagement fort dans la formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats scolaires trop faibles en Français et mathématiques ne nous incitent pas à classer les candidats. Les notes inférieures à 10/20 dans ces matières constituent un critère de non classement. Les remarques négatives quant au comportement et à l'assiduité en classe sont également un repoussoir pour le recrutement en BTS.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le projet d'intégrer le BTS GPME doit être cohérent avec la formation suivie par le candidat. Le jury d'examen peut clairement identifier les compétences acquises par le candidat, notamment celles répondant aux exigences de la formation.Tout candidat doit non seulement pouvoir justifier de bons résultats dans les matières tels que Français et mathématiques ou les spécialités économiques mais également de bonnes appréciations. Ces dernières mettront en avant les efforts et la rigueur dans le travail de l'élève qualités attendues et très appréciées par la commission. Les candidats pour la formation en apprentissage doivent prendre contact rapidement avec l'établissement, afin de bénéficier d'un accompagnement personnalisé dans la recherche d'un employeur s'ils n'en ont pas déjà un. Ils ne doivent pas hésiter à venir à notre stand des JU et à la soirée portes ouvertes du 6 mars pour s'informer. Ce type de visite nous incitera encore plus à examiner votre candidature avec intérêt. Signature : STEPHANE WEIBEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Andre Maurois
Rapport public Parcoursup 2025

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