Molsheim · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Henri Meck

BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Public Formation sélective Bac techno dominant (76%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
284
▼ -30.0% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
39.0%
▲ +39.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
149
▲ +50.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 406 21 24 28.0% 99 0.0%
2021 261 19 24 105 0.0%
2022 298 13 24 64.0% 121 0.0%
2023 372 24 24 51.0% 117 0.0%
2024 284 20 24 39.0% 149 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-30.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
331
191 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
13.8
candidats / place
% filles admises
35%
39% des candidats
% boursiers
18%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
331
Candidats
191
58% classés
126
66% reçoivent une propo
17
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.39
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
67%
Autres doublettes
33%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
8%
Autres doublettes
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
76%
Techno
12%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne annuelle des spécialités ou matières en lien avec la formation
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Important
Méthodes de travail et capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Remarques des bulletins
Très important
Investissement et comportement en classe
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du conseil de classe, bulletins de première et terminale
Important
Adéquation du projet professionnel par rapport au contenu de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation et /ou immersion en classe et/ou présence aux Portes Ouvertes
Complémentaire
Engagement associatif ou citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat pragmatique avec de bonnes bases en économie/gestion, rigoureux, à l'aise à l'oral et investi en classe. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_concepts_economiques_et_de_gestion
  • capacite_dexposition_orale_et_relation_client
  • rigueur_et_methodes_de_travail
  • comportement_et_investissement_en_classe

Red flags pour l'admission

  • antécédents_problèmes_de_comportement
  • bulletins_faibles_dans_enseignements_commerciaux_et_economie
  • manque_de_motivation_ou_projet_non_cohérent
  • absence_dappuis_sur_aptitudes_orales

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
298 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
372 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
284 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Henri Meck
Molsheim, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
76%
Pression / place
13.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 144
Ratio
6.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 23

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Commission composée d'enseignants de STS. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Problèmes de comportement.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bonne maîtrise attendue des thèmes abordés dans les différentes matières enseignées en BTS. Signature : Dominique BECKRICH, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri Meck
Rapport public Parcoursup 2025

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