Strasbourg · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Louis Couffignal

BTS - Production - Electrotechnique

Public Formation sélective Bac pro dominant (73%) BTS
Capacité : 60 places
Taux d'accès : 46.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
310
▼ -16.9% vs 2020
Admis (places effectives)
56
▲ +1.8% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▲ +54.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
31
▼ -56.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 373 55 60 48.0% 72 5.7%
2021 400 53 60 24 4.7%
2022 799 50 60 69.0% 59 6.0%
2023 516 50 60 70.0% 36 5.0%
2024 310 56 60 74.0% 31 2.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-16.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
60
places offertes
Candidats
510
250 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
2%
9% des candidats
% boursiers
27%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
510
Candidats
250
49% classés
213
85% reçoivent une propo
63
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.93
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
20%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
11%
Autres spécialités
8%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
21%
Techno
73%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau dans les disciplines scientifiques, technologiques (ou professionnelles) et de culture générale
Résultats académiques
Moyennes et leur évolution
Très important
Compétences méthodologiques. Qualité de l'expression écrite. Niveau en langue vivante.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyennes et appréciations des professeurs
Très important
Capacité à s'investir et à fournir des efforts. Attitude scolaire.
Savoir-être
Remarques et appréciations des professeurs. Avis du chef d'établissement.
Important
Motivation pour la formation demandée. Cohérence du parcours.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Qualité de la lettre de motivation.
Complémentaire
Vos engagements, vos activités extrascolaires (culturelles, sportives, associatives, ...) et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratique d'un sport - passion - JSP - bénévolat....

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et assidu, très solide en mathématiques/physique, motivé pour une formation professionnalisante en électrotechnique. »

Compétences critiques

  • maitrise_math_et_physique
  • rigueur_methodologique
  • attitude_professionnelle_et_assiduite
  • bonnes_capacites_dexpression_ecrite

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_ou_mauvais_comportement_en_classe
  • notes_faibles_en_matieres_scientifiques
  • manque_de_motivation_dans_la_lettre
  • abandon_de_matieres_techniques

Type de profil recherché

Technicien electrotechnique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
799 candidats
50 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
516 candidats
50 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
310 candidats
56 admis · 0% TBF · 2% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Couffignal
Strasbourg, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
27%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 31
Ratio
0.52
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 111
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers (Lettre de motivation, Fiche avenir, bulletins) sont lus par la commission pour l'examen des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le comportement en classe est un élément essentiel, la commission attache une attention particulière aux remarques sur les problèmes de comportement en classe (manque d'assiduité, manque de travail, comportement).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien se renseigner sur la formation L'attitude en classe doit être exemplaire (pas de bavardages, d'absentéisme, bon comportement en cours, travail, sérieux...) Les différentes matières doivent être travaillées pour réussir au mieux, ne pas laisser tomber de matières. La formation étant une formation professionnalisante, indiquez les expériences professionnelles (stages et emploi) que vous avez déjà eu. Si vous êtes sorti du système scolaire, valoriser vos expériences professionnelles. Pour les élèves en réorientation, bien motiver ce choix de réorientation dans la lettre de motivation. Signature : Matthieu ROESCH, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Couffignal
Rapport public Parcoursup 2025

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