Strasbourg · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée des métiers René Cassin

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac pro dominant (65%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 29.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
556
▼ -33.3% vs 2020
Admis (places effectives)
35
▲ +25.0% vs 2020
Taux d'accès
41.0%
▲ +57.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
59
▲ +3.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 833 28 34 26.0% 57 11.5%
2021 904 33 34 41 0.0%
2022 770 33 36 34.0% 63 4.0%
2023 691 34 36 45.0% 60 5.0%
2024 556 35 35 41.0% 59 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -33.3% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +57.7%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
722
467 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
20.6
candidats / place
% filles admises
87%
72% des candidats
% boursiers
47%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
722
Candidats
467
65% classés
160
34% reçoivent une propo
30
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.69
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
62%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
38%
Autres spécialités
13%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
18%
Techno
65%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de français et de philosophie
Résultats académiques
Notes de première et de terminale
Très important
Langue vivante A et langue vivante B
Résultats académiques
Notes de première et de terminale. Attention toutes les langues vivantes ne sont pas autorisées en BTS SAM (selon arrêté du 23/09/2009)
Très important
Droit et économie Management ou matière de spécialité selon le bac
Résultats académiques
Notes de première
Très important
Management, sciences de gestion et numérique ou enseignement de spécialité selon le bac
Résultats académiques
Notes de terminale
Très important
Compétences en communication écrite et orale. Compétences relationnelles. Compétences dans deux langues vivantes étrangères. Intérêt pour le management des organisations.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et appréciations sur la fiche Avenir
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail" de la fiche Avenir
Essentiel
Autonomie Implication Sérieux Travail en équipe Assiduité Ponctualité
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ « Capacité à s’ investir » de la fiche Avenir.
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation et projet personnel clairement exprimés pour refléter toute la motivation du candidat pour le BTS SAM de manière personnalisée !
Très important
Engagement citoyen. Engagement en tant que délégué de classe ou CVL. Engagement associatif.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêts ». Participation à une cordée de la réussite

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e rigoureux·se, autonome et communicant·e, très bon niveau en langues et en français, avec un projet motivé aligné sur le management et le support aux organisations. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres (LV1+LV2 conformes)
  • excellentes compétences en communication écrite et orale
  • rigueur_methodologique et autonomie
  • bonnes notes en français, philosophie, SES/economie et management

Red flags pour l'admission

  • absence de LV2 ou LV2 non autorisée
  • appréciations négatives sur la fiche Avenir / bulletins (manque d'assiduité, ponctualité)
  • mauvais résultats en français/gestion/management
  • projet motivé insuffisamment rédigé ou non cohérent avec le BTS SAM

Type de profil recherché

Gestion communication langues
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
770 candidats
33 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
691 candidats
34 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
556 candidats
35 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée des métiers René Cassin
Strasbourg, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
18%
Pression / place
20.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 48
Ratio
1.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 81
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 68

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Après un premier traitement algorithmique qui permet un pré-classement des candidats, tous les dossiers sont examinés par la commission de recrutement qui détermine une note « recruteur » à partir des données qualitatives. La LV2 est obligatoire pour suivre cette formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de LV2 ou LV2 non conforme aux langues autorisées au BTS SAM (selon arrêté du 23/09/2009) : anglais, allemand, arabe, chinois, espagnol, italien, portugais, russe, japonais
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de bien se renseigner sur le BTS SAM en termes de cours dispensés et de modalités de stage à caractère international impliquant une bonne maitrise des langues étrangères. Les commissions de recrutement sont très sensibles aux appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir. Il est donc recommandé aux candidats de veiller à avoir les meilleures appréciations possibles. Par ailleurs, les candidats sont invités à rédiger un projet de formation personnalisé qui met réellement en adéquation leurs compétences et leurs aspirations avec les contenus et les attendus de la formation. La présentation du BTS aux JPO du lycée permet de découvrir la formation, de rencontrer les étudiants et les professeurs. Nous conseillons aux candidats d'y assister ainsi que de s'inscrire dans le dispositif d'immersions NORIA. La connaissance de la formation et la motivation du candidat, doivent être clairement exprimées dans le projet de formation du candidat. Signature : AMINA AJBALI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée des métiers René Cassin
Rapport public Parcoursup 2025

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