Schiltigheim · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
I.U.T. de Schiltigheim

BUT - Mesures physiques

Public Formation sélective Bac général dominant (97%) BUT
Capacité : 60 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
488
▼ -18.7% vs 2020
Admis (places effectives)
57
▲ +3.6% vs 2020
Taux d'accès
64.0%
▼ -14.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
290
▼ -28.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 600 55 58 75.0% 404 17.1%
2021 510 56 58 308 9.3%
2022 469 57 58 65.0% 261 0.0%
2023 461 45 58 64.0% 265 25.0%
2024 488 57 58 64.0% 290 11.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-18.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
60
places offertes
Candidats
593
316 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
9.9
candidats / place
% filles admises
29%
26% des candidats
% boursiers
11%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
593
Candidats
316
53% classés
214
68% reçoivent une propo
55
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.73
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
92%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
67%
Autres doublettes
33%
Autres doublettes
8%
Autres doublettes
4%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
97%
Général
3%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
35%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Évaluations
Résultats académiques
L'ensemble des matières est pris en compte dans le recrutement. Une attention toute particulière sera portée sur les notes de mathématiques, physique-chimie, science de l'ingénieur, anglais. Les relevés de notes du Bac et les notes obtenues dans le supérieur pour les titulaires du Bac.
Très important
Appréciations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un niveau correct et régulier est attendu dans les matières scientifiques.
Très important
Comportement et attitude
Savoir-être
Le comportement et l'attitude générale du candidat sont des critères déterminants.
Très important
Connaissance des disciplines et du programme, motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La connaissance des disciplines et du programme enseigné dans la spécialité, la motivation à intégrer la formation et le projet professionnel sont des critères déterminants.
Complémentaire
Appréciations
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les activités extra-scolaires sont des éléments complémentaires et appréciables.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux, fort en maths et physique-chimie, motivé avec un projet professionnel clair et de bonnes compétences relationnelles. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • solides connaissances en physique-chimie
  • rigueur méthodologique et esprit d'analyse
  • savoir-être et capacité à travailler en équipe

Red flags pour l'admission

  • absence de spécialités en mathématiques ou physique-chimie
  • notes insuffisantes en maths/physique/chimie ou français
  • lettre de motivation peu convaincante ou absence de projet professionnel
  • dossier incomplet (rubriques non remplies, pièces manquantes)

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
469 candidats
57 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
461 candidats
45 admis · 0% TBF · 25% TB
2024
488 candidats
57 admis · 0% TBF · 11% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. de Schiltigheim
Schiltigheim, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
74%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 290
Ratio
4.83
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux a étudié les dossiers des candidats au regard de leurs résultats en classes de première et terminale. La fiche avenir et la lettre de motivation ont également été étudiées. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidatures sans spécialités en physique-chimie, mathématiques et un niveau insuffisant en physique, chimie, mathématiques ou français peuvent être rédhibitoires. Un manque de motivation dans une lettre de projet motivé, une absence de projet professionnel cohérent sont également des critères éliminatoires. Oublier de remplir certaines rubriques ou ne pas joindre les pièces demandées peut entrainer un rejet de la candidature.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Avoir un savoir-être, - Développer une attitude responsable et volontaire dès le secondaire, - Développer un esprit scientifique critique, - Avoir une idée de projet professionnel, - Etre capable de travailler en équipe et de s'intégrer dans un projet, - Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale, - Avoir développé un sens de l'organisation pour travailler en autonomie et en équipe, - Savoir mobiliser des acquis, - Savoir communiquer et interroger l'équipe pédogogique Signature : Philippe KERN, Directeur de l'établissement I.U.T. de Schiltigheim
Rapport public Parcoursup 2025

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