BTS - Services - Comptabilité et gestion

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux ont été grandement reprises à partir des critères généraux publiés sur Parcoursup. En termes de résultats académiques (notes, moyennes, progression), la commission s'est basée sur les notes obtenues en classes de 1ère et de Tale dans les enseignements de mathématiques, français/philo, histoire-géographie, économie/droit/gestion, anglais) avec un degré d'importance essentiel. En termes de compétences académiques, acquis méthodologiques et savoir-faire, la commission a exploité la fiche avenir du candidat en évaluant la capacité d'organisation, l'autonomie et la rigueur mais également la qualité rédactionnelle de la lettre de motivation. En termes de savoir-être, les qualités relationnelles, l'investissement, et le comportement tels qu'ils figurent dans les remarques des bulletins ont été pointés comme critère essentiel. La motivation et la cohérence du projet ont été évalués par le biais de la lettre de motivation et de la fiche avenir, critères jugés comme très importants par la commission. L'engagement citoyen, évalué à partir des engagements et actions péri et extra scolaires, est un critère appécié comme complémentaire Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les remarques et avis des professeurs peuvent amener à écarter certaines candidatures, notamment lorsque le candidat a fait preuve, de façon répétée, de comportements inappropriés tels que bavardages, absence de travail et d'implication, absentéisme.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission recommande aux candidats de travailler à la cohérence du projet et de soigner la lettre de motivation. Les lettres de motivation issues d'internet ou conçues par IA sont à proscrire. Le candidat est invité à personnaliser ce document, en montrant qu'il s'est renseigné sur la formation et que sa candidature s'inscrit dans un projet professionnel mûri et réfléchi. La perfection de ce document n'est pas attendue, contrairement à son authenticité. Signature : Jacky SCHLIENGER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Jacques Henner