Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Louis-Armand

BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 16 places
Taux d'accès : 45.0%
Moyenne admis : 12.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
188
▼ -27.7% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -28.0% vs 2020
Taux d'accès
63.0%
▲ +43.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
86
▲ +3.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 260 25 24 44.0% 83 0.0%
2021 270 23 24 105 0.0%
2022 277 14 24 72.0% 91 0.0%
2023 439 11 24 55.0% 90 0.0%
2024 188 18 24 63.0% 86 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-27.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
16
places offertes
Candidats
205
87 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
12.8
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
38%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
87
42% classés
64
74% reçoivent une propo
11
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
2.6
Écart σ
8.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
50%
Techno
25%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau
Résultats académiques
Notes de l'élève
Très important
Compétences générales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Etre capable d'appréhender un problème technique à partir de résultats scientifiques
Très important
Ecrit
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Etre capable d'exprimer par écrit une réponse à un problème technique
Essentiel
Comportement
Savoir-être
Comportement et absences
Très important
Filière d'origine
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence avec la filière d'origine
Important
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Encadrement d'activités extra- scolaires (sport, pompier, centres de vacances .....)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technico-scientifique rigoureux, solide en maths/physique, capable d'analyser et rédiger des solutions techniques avec motivation clairement exprimée. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques appliquées
  • compétences en physique-chimie et méthodes expérimentales
  • rigueur méthodologique et résolution de problèmes techniques
  • capacité à rédiger des réponses techniques claires

Red flags pour l'admission

  • cursus non cohérent avec la filière (absence de spécialités scientifiques/technologiques)
  • résultats scolaires très insuffisants en mathématiques/physique
  • fortes absences ou remarques négatives de comportement
  • lettre de motivation absente ou non cohérente avec le projet

Type de profil recherché

Technico-scientifique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
277 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
439 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
188 candidats
18 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis-Armand
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
25%
Pression / place
12.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
3.12
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Cette année scolaire la commission d'examen des vœux s'est réunie le 09 mai 2025. Les professeurs de Technologie et de l'enseignement général ont complété un tableau Excel, suivant les critères suivants : FICHE AVENIR Eléments d’appréciation des PP Eléments d’appréciation du Chef d’Etablissement RESULTATS SCOLAIRES Notes Appréciations PERTINENCE DU PROJET Diplôme d’origine Lettre de motivation Correspondance avec les critères d’appréciation du bulletin SAVOIR ETRE Appréciations des enseignants REMARQUES ET CONCLUSION Obligatoire Le DDFPT a réalisé la synthèse des Classements individuels Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun critère éliminatoire automatique n’a été défini. Toutefois, certains dossiers peuvent ne pas être classés lorsqu’il apparaît que : le cursus suivi par le candidat n’est pas en adéquation avec la formation demandée ; les résultats scolaires présentés sont très insuffisants au regard des exigences de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation est un élément important dans la procédure de classement des dossiers. En effet elle permet de vérifier la cohérence du projet d'orientation de l'élève et les motivations exprimées. Elle permet également de comprendre le pourquoi d'un projet d'orientation différent du parcours scolaire du candidat. L'analyse des bulletins permet également de relever l'intérêt et l'investissement de l'élève pour sa scolarité (implication, savoir être, assiduité….) Signature : Abdeslam HAMDY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis- Armand
Rapport public Parcoursup 2025

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