Colmar · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
I.U.T. de Colmar

BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Public Formation sélective Bac techno dominant (76%) BUT
Capacité : 28 places
Taux d'accès : 97.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
281
▼ -17.6% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▲ +18.2% vs 2020
Taux d'accès
73.0%
▼ -6.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
101
▼ -43.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 341 22 28 78.0% 180 5.9%
2021 284 24 28 132 0.0%
2022 290 25 36 84.0% 125 0.0%
2023 290 23 28 80.0% 111 6.0%
2024 281 26 28 73.0% 101 4.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-17.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
28
places offertes
Candidats
213
192 classés
Taux d'accès
97.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
0%
12% des candidats
% boursiers
12%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
213
Candidats
192
90% classés
168
88% reçoivent une propo
24
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.4
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
93%
Autres doublettes
67%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
33%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
13%
Autres doublettes
7%
Autres doublettes
4%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
24%
Général
76%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Notes individuelles. Moyennes de classe. Classements.
Important
Résultats des premières épreuves du baccalauréat
Résultats académiques
Notes individuelles.
Complémentaire
Résultats en anglais
Résultats académiques
Notes individuelles. Moyennes de classe. Classements.
Complémentaire
Résultats dans l’ensemble des autres matières
Résultats académiques
Notes individuelles. Moyennes de classe. Classements.
Important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs et du conseil de classe
Important
Méthodologie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs et du conseil de classe. Fiche Avenir.
Complémentaire
Expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs et du conseil de classe.
Très important
Attitude et concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du conseil de classe.
Important
Capacité à s’investir et autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du conseil de classe. Fiche Avenir.
Important
Connaissance des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Fiche Avenir.
Important
Cohérence de projet et capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Fiche Avenir. Appréciations du chef d’ établissement.
Important
Stages ou expériences déjà acquises dans le domaine professionnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra-
Fiche Avenir.
Complémentaire
Implication dans des activités extrascolaires
scolaires
Fiche Avenir.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par l'énergie avec d'excellents résultats en physique-chimie, grande autonomie, rigueur méthodologique et un savoir‑être irréprochable. »

Compétences critiques

  • maitrise des notions de physique-chimie et énergétique
  • autonomie et capacité méthodologique
  • savoir-être et assiduité en classe
  • motivation claire pour le secteur de l'énergie

Red flags pour l'admission

  • demande d'aménagement pour sportif de haut niveau
  • attitude ou comportement signalés négativement dans les appréciations
  • faible intérêt ou méconnaissance des débouchés et du projet professionnel
  • résultats faibles en sciences physiques/techniques

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
290 candidats
25 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
290 candidats
23 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
281 candidats
26 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. de Colmar
Colmar, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 92
Ratio
3.29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 100

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Pour MT2E à l'IUT de Colmar, trois qualités principales sont attendues : 1) Une attitude positive et une forme de sérieux vis-à-vis du travail, le savoir-être est un attendu important 2) Une volonté de devenir autonome dans vos apprentissages, car vous allez devoir rapidement trouver une méthodologie pour approfondir vos apprentissages par vous-même 3) Un intérêt pour les sciences et techniques dans le domaine de l'énergie, car c'est le cœur de la formation et il vaut mieux aimer ces thématiques !
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Comme pour les années précédentes, les candidatures étaient dans l’ensemble de très bonne qualité. Les notes et les résultats des candidats en classe de terminale et en première, relativement à la moyenne de classe, ont été utilisés pour l’évaluation du champ « Résultats académiques ». Les autres champs d’évaluation ont été appréciés, pour chaque candidat, par des recruteurs sur la base de leur fiche avenir, des remarques sur les bulletins de notes, leur projet de formation motivé et leur CV. La commission d’examen des vœux s’est fondée PARTIELLEMENT sur les éléments traités de façon algorithmique pour apprécier les mérites des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats faisant la demande d'un aménagement particulier en raison de leur statut de sportif de haut niveau ne sont pas sélectionnés car la structure ne permet de gérer ce type de profil.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de soigner la partie « Lettre de motivation ». Ces derniers doivent montrer qu’ils connaissent la formation et qu’elle est en adéquation avec leurs envies et leur projet professionnel. Les candidats ne doivent pas hésiter à mettre en avant toute la richesse de leur parcours, en particulier leur implication dans la vie associative, des exemples de cours ou de projets en lien avec le domaine de l’énergétique ou leurs expériences professionnelles. Enfin il est rappelé que le savoir-être est l’un des critères les plus importants des modalités d’examens et que l’attitude des candidats en classe de première et terminale permet aux recruteurs d’évaluer ce critère. Signature : Doriane Drouhin, Directeur de l'établissement I.U.T. de Colmar
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques ?

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