Colmar · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
I.U.T. de Colmar

BUT - Réseaux et télécommunications

Public Formation sélective Bac général dominant (56%) BUT
Capacité : 70 places
Taux d'accès : 52.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
544
▲ +0.4% vs 2020
Admis (places effectives)
72
▲ +56.5% vs 2020
Taux d'accès
50.0%
▼ -32.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
194
▼ -11.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 542 46 56 74.0% 220 0.0%
2021 688 69 70 203 5.0%
2022 518 66 70 60.0% 192 4.0%
2023 561 73 70 61.0% 224 2.0%
2024 544 72 70 50.0% 194 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
70
places offertes
Candidats
528
368 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
6%
10% des candidats
% boursiers
32%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
528
Candidats
368
70% classés
226
61% reçoivent une propo
71
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.6
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
84%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
38%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
17%
Autres doublettes
16%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
13%
Autres doublettes
12%
Autres doublettes
5%
Autres doublettes
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
40%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
23%
Méthodes de travail
23%
Savoir-être
23%
Motivation
23%
Engagement et activités
8%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
L'ensemble des matières est pris en compte dans le recrutement.
Résultats académiques
Bulletins (moyenne, situation par rapport à la classe) - Bulletins études supérieures pour les réorientations
Essentiel
Une attention toute particulière sera portée sur les moyennes de première et de terminale et sur leur situation par rapport à la moyenne de classe.
Résultats académiques
Bulletins (moyenne, situation par rapport à la classe)
Essentiel
Les relevés de notes du Bac et les notes obtenues dans le supérieur pour les titulaires du Bac seront aussi pris en compte.
Résultats académiques
Bulletins (moyenne, situation par rapport à la classe) - Bulletins études supérieures pour les réorientations
Essentiel
Un niveau correct et régulier est attendu dans toutes les matières suivantes : maths, physique, anglais, enseignements de spécialité proches du domaine (Maths, physique, SI et NSI)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins (moyenne et commentaires sur les méthodes de travail) - Entretien
Essentiel
Les commentaires sur les méthodes de travail seront appréciés, plus particulièrement dans les matières citées précédemment.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins (moyenne et commentaires sur les méthodes de travail) - Fiche avenir
Essentiel
Le comportement et l'attitude face au travail du candidat seront des critères déterminants.
Savoir-être
Bulletins - Fiche avenir et en particulier « méthode de travail » et « autonomie » - Entretien
Essentiel
La motivation à intégrer la formation, connaissance de la formation et de ses débouchés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation - Entretien
Essentiel
L'implication dans des activités extrascolaires, stages ou expériences personnelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technico-scientifique autonome et rigoureux, avec de bonnes bases en maths/physique, anglais opérationnel et une lettre de motivation précise montrant connaissance du BUT RT. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_maths_et_physique
  • autonomie_et_rigueur_de_travail
  • motivation_concrete_et_connaissance_de_la_filiere
  • anglais_technique

Red flags pour l'admission

  • absences_de_notes_regulieres_ou_moyennes_faibles_en_maths_physique
  • manque_de_motivation_precise_dans_la_lettre_et_l'entretien
  • absence_à_l'entretien_de_recrutement
  • appréciations_de_faible_autonomie_ou_mauvais_comportement

Type de profil recherché

Technico-scientifique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
518 candidats
66 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
561 candidats
73 admis · 0% TBF · 2% TB
2024
544 candidats
72 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. de Colmar
Colmar, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 154
Ratio
2.2
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 114

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'ensemble du dossier de chaque candidat est étudié par un des membres de la commission pédagogique. Il prend en compte les résultats académiques, les appréciations des enseignants, les retours faits par l'établissement sur les capacités du candidat et la pertinence de la lettre de motivation. A la suite de cet examen, les candidats sont convoqués à un entretien, leur permettant de démontrer leur motivation à intégrer la formation. L'ensemble de ces élements permet de classer les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun critère n'est directement éliminatoire, mais l'absence de participation aux entretiens de recrutement a un fort impact sur le rang de classement d'un candidat, voire le conduire à son non classement si son dossier n'est pas excellent.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation doit être claire et présenter des motivations qui vous sont propres. Des lettres trop généralistes, sans projet clair ou issues d’un copier-coller de modèles sur internet ou d'une IA desservent la candidature. Une connaissance du domaine de formation doit être perceptible. La lettre de motivation doit refléter d’un minimum de renseignements pris par le candidat sur la formation. La mention de la participation à des actions de communication de la formation par le candidat est aussi un plus (ex. : immersion, rencontre lors des portes ouvertes, salons, etc). Pour une reprise d'études : la commission a souvent regretté l'absence d'éléments sur la période d'interruption et la faiblesse des motivations de la reprise d'études. Elle suggère pour ces candidats de préciser le parcours depuis l'obtention du bac. D'une manière générale, les candidats doivent préciser toute situation particulière. L'absence d'information est souvent perçue négativement par la commission. Signature : Doriane Drouhin, Directeur de l'établissement I.U.T. de Colmar
Rapport public Parcoursup 2025

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