BUT - Génie biologique Parcours agronomie

Intérêt pour les différents domaines de l'agronomie et leurs applications aux secteurs agricoles et para-agricoles Goût pour les études et aptitudes pratiques pour les manipulations de laboratoire et de terrain Rigueur, curiosité et ouverture d'esprit Intérêt pour le travail en groupe Autonomie

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les sélections et classements sont effectués sur la base de deux notes de même poids : Une note de niveau (capacité à suivre la formation) attribuées à l'examen du dossier et basée sur : Le déroulement de la scolarité et les spécialités suivies Les résultats obtenus en 1ère et terminale, en particulier les résultats scientifiques, ainsi que les notes du Bac disponibles et les éventuelles notes post-bac obtenues Les appréciations des enseignants sur les relevés de notes de première et terminale et sur la fiche avenir Une note de motivation/projet (adaptation à la formation) basée sur : Soit un entretien en présentiel ou téléphonique (pour les candidats résidant à plus de 100 km et le souhaitant) Soit un examen des éléments suivants du dossier (pour les étudiants non-convoqués ou n’ayant pas pris rendez-vous pour un entretien) : Le projet de formation (lettre de motivation) La cohérence du parcours réalisé et envisagé La fiche Avenir, plus les éventuels avis de réorientions pour les post-bacs La fiche d’activités et centres d’intérêt Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères conduisant à ne pas classer les candidats: - Cursus scolaire inadapté à la formation: Pour les bacs généraux, si aucun des EDS mentionnés plus haut n'a été suivi. Pour les bacs technologiques, les séries non adaptées à la formation sont: ST2A, STHR, STMG et S2TMD. Dans ces cas, une formation complémentaire post-bac de mise à niveau en sciences (notamment Maths, Physique, Chimie et Biologie) de type DU (diplôme universitaire) peut être envisagée avant de candidater à la formation. - Moyenne scientifique insuffisante. - Erreur manifeste d'orientation décelée dans la lettre de motivation et/ou à l'entretien.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission conseille : A tous les candidats : De soigner et de personnaliser la lettre de motivation car elle est souvent trop généraliste, voire stéréotypée dans le cas d’un recours à l’IA. La lettre de motivation, et éventuellement la fiche d’activités et centres d’intérêt, doivent montrer que le candidat a connaissance du contenu de la formation et que son projet est cohérent avec les finalités et débouchés du diplôme. S’ils sont convoqués à un entretien, de prendre rendez-vous et de passer l’entretien, pour mieux expliciter leur motivation et la cohérence de leur projet. Aux candidats déjà en études supérieures : expliquer clairement les choix de réorientation et fournir les éléments permettant d’évaluer les études en cours (relevés de notes, …) Aux candidats en reprise d’études : expliquer leur parcours depuis l’obtention du Bac en fournissant des éléments sur la période d’interruption et sur les motivations de la reprise d’études. Signature : Doriane Drouhin, Directeur de l'établissement I.U.T. de Colmar