Saint-Louis · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Jean Mermoz
BTS - Production - Traitement des matériaux
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (83%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
84
▼ -28.2% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -46.7% vs 2020
Taux d'accès
77.0%
▲ +40.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▼ -27.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 117 | 15 | 15 | 55.0% | 62 | 0.0% |
| 2021 | 110 | 10 | 15 | — | 18 | 0.0% |
| 2022 | 176 | 8 | 15 | 80.0% | 51 | 20.0% |
| 2023 | 139 | 14 | 15 | 80.0% | 54 | 0.0% |
| 2024 | 84 | 8 | 15 | 77.0% | 45 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-28.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
118
65 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
7.9
candidats / place
% filles admises
9%
20% des candidats
% boursiers
17%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
118
Candidats
65
55% classés
59
91% reçoivent une propo
11
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
83%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
50%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne arithmétique des notes des deux dernières années : domaine scientifique et technologique
Résultats académiques
Notes de première et terminale
Important
Comportement et attitude du candidat face au travail - Qualité des remarques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Fiche Avenir: "capacité à s'investir"
Important
Assiduité et ponctualité satisfaisantes - Absences Retards
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Relevé d'absence, de retard
Essentiel
Connaissance des attentes et finalités de la formation : projet et Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation Immersion en classe Présence JPO, JU, Journée des carrières
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technico-scientifique très motivé, rigoureux et assidu avec de bonnes bases en mathématiques, physique et numérique. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_en_math_et_physique
- rigueur_et_methodologie_de_travail
- forte_motivation_et_projet_cohérent
- assiduité_et_comportement_professionnel
Red flags pour l'admission
- absences_frequentess_et_retards
- comportement_inadapté_sur_le_lieu_de_travail
- notes_scientifiques_faibles
- implication_et_travail_insuffisants
Type de profil recherché
Technique pratique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Mermoz
Saint-Louis, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 61
Ratio
4.07
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 4
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le traitement algorithmique utilisé est adapté aux formations du Lycée Mermoz
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
-Assiduité déffaillante.
-Comportement inadapté.
-Travail et implication insuffaisants.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d’examen des voeux encourage les candidats à personnaliser leur projet motivé au regard de la formation
demandée.Pour cela, les candidats peuvent montrer qu’ils ont pris connaissance des contenus et attendus de la formation en
rencontrant des étudiants, des enseignants ou des professionnels. Ils peuvent également présenter leurs expériences (emplois
saisonniers, bénévolats, engagements au seinde l’établissement scolaire) dans la mesure où elles permettent de mettre en avant l’
acquisition de compétences en lien avec la formationdemandée.
Candidats en réorientation ou sans remontée auto des notes
Enfin, la commission d’examen des voeux encourage les candidats à soigner la présentation et la qualité rédactionnelle du projet
motivé.Lorsque cela est possible et que l’obtention du baccalauréat est relativement récente, la commission d’examen des voeux
recommande aux candidats de joindre leurs bulletins de première, de terminale et relevé de notes du baccalauréat
Signature :
Marie-Carmen GRANDHAYE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Mermoz
Rapport public Parcoursup 2025
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