BTS - Services - Assurance

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement algorithmique utilisé est adapté aux formations du lycée Mermoz. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - moyennes inférieures à 10 - problèmes de comportement signalés - assisuité défaillante

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Tous candidats La commission d’examen des vœux encourage les candidats à personnaliser leur projet motivé au regard de la formation demandée (Attention à l’utilisation systématique et souvent abusive de l’IA !). Pour cela, ils peuvent montrer qu’ils ont pris connaissance des contenus et attendus de la formation en rencontrant des étudiants, enseignants ou professionnels. Ils peuvent également présenter leurs expériences (emplois saisonniers, bénévolats, engagements au sein de leur établissement scolaire) dans la mesure où elles permettent de mettre en avant l’acquisition de compétences en lien avec la formation demandée. Candidats en réorientation ou sans remontée auto des notes La commission encourage les candidats à soigner la présentation et la qualité rédactionnelle de leur projet. Si l’obtention du baccalauréat est relativement récente, la commission recommande aux candidats de joindre leurs bulletins de 1ère, Tle ainsi que leur relevé de notes du baccalauréat. Signature : Marie-Carmen GRANDHAYE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Mermoz