Guebwiller · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Lycée Joseph Storck (Hotelier)
BTS - Services - Management en hôtellerie restauration
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (55%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
126
▼ -23.2% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -43.8% vs 2020
Taux d'accès
80.0%
▲ +9.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
10
▼ -28.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 164 | 32 | 36 | 73.0% | 14 | 16.7% |
| 2021 | 180 | 32 | 36 | — | 4 | 16.7% |
| 2022 | 125 | 28 | 36 | 96.0% | 12 | 12.0% |
| 2023 | 156 | 34 | 36 | 63.0% | 14 | 3.0% |
| 2024 | 126 | 18 | 36 | 80.0% | 10 | 24.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-23.2% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
177
109 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
4.9
candidats / place
% filles admises
41%
51% des candidats
% boursiers
13%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
177
Candidats
109
62% classés
48
44% reçoivent une propo
37
77% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.69
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Economie et gestion hôtelière & Sciences et Technologies culinaires et services- ESAE
88%
Autres spécialités
35%
Economie et gestion hôtelière & Sciences et Technologies culinaires et services-ESAE
14%
Autres doublettes
12%
Autres spécialités
6%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
45%
Techno
55%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes et Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie Progression des moyennes, Moyenne générale, Moyennes et appréciations dans la spécialité, Avoir un bon niveau en anglais et en économie-gestion
Résultats académiques
Bulletins: appréciations des professeurs et progression des moyennes/Fiche Avenir/Avis du professeur principal
Important
S'intéresser aux métiers de la restauration et de l'hôtellerie •Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins: appréciations des professeurs et progression des moyennes/Fiche Avenir/Avis du professeur principal/Lettre de motivation
Important
Esprit d’équipe, ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Avis du professeur principal / Autonomie /Capacité à s’investir
Très important
Motivation, Capacité à réussir dans la formation, Connaissance des débouchés de la formation, Connaissance des exigences de la formation, Cohérence du projet, Participation aux JPO de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiches avenir/Bulletins/Lettre de motivation
Complémentaire
Engagements au sein de l'établissement d'origine
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Remarques sur l'engagement dans la fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, bon niveau en langues et économie, fort savoir-être et expérience pratique en services, autonome et adaptable. »
Compétences critiques
- maitrise de l'anglais et compétences en économie/gestion
- relation client et savoir-être en service
- motivation démontrée et cohérence du projet
- autonomie et capacité d'adaptation en situation pratique
Red flags pour l'admission
- absence de lettre de motivation personnalisée
- mauvaises moyennes générales et/ou forte régression des notes
- manque d'éléments concrets d'expérience en hôtellerie/restauration
- faible niveau en anglais
Type de profil recherché
Commercial service oriente
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Joseph Storck (Hotelier)
Guebwiller, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.39
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 25
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Être capable de s'adapter à des situations particulières : TP sur site, clientèle difficile, déplacements extérieurs.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Notre BTS Management en Hôtellerie Restauration compte une seule division et 36 places permettant l'orientation au terme de
la première année vers 3 options:
A: Restaurant (12 places)
B: Cuisine (12 places)
C: Hébergement (12 places)
Nous avons donc ouvert 36 places. 36 étudiants ont été recrutés.
Une commission d'examen des dossiers a été constituée,composée de professeurs de la spécialité mais aussi de l'enseignement
général, pris dans les filières STHR, Bac Pro et BTS.
Les dossiers anonymés ont été imprimés sur le site Parcoursup contenant la fiche avenir, les bulletins trimestriels ou semestriels,
les lettres de motivation et les centres d'intérêts.
Trois sous-groupes ont examinés :
1. les voeux des candidats issus de la voie technologique,
2. les voeux des candidats issus de la voie professionnelle,
3. les "autres candidats" issus notamment de la voie générale et de mise à niveau, afin de nous conformer à la saisie requise sur
Parcoursup.
Les objectifs suivants ont été rappelés :
1. le taux académique de Bac Pros fixé à 47%,
2. le taux académique de Boursiers fixés à 13 %
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absence de lettre de motivation personnalisé pour la formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Professionnelle, spécialité Commercialisation et services en restauration Série Professionnelle, spécialité Cuisine Série Professionnelle, spécialité Restauration Série Mise à Niveau Hôtellerie Série Mise à niveau en hôtellerie-restauration
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux candidats de détailler dans leur lettre de motivation toutes leurs expériences (stages, jobs d'été...) en
rapport avec la filière demandée.
De solliciter, autant que faire se peut des immersions ( plateforme NORIA).
Nous invitons les candidats à venir découvrir l'établissement lors de la soirée portes ouvertes.
Signature :
Véronique ADOLPHE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Joseph Storck (Hotelier)
Rapport public Parcoursup 2025
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