Lyon 2e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Lycée Juliette Récamier

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective BTS
Capacité : 34 places
Taux d'accès : 23.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1063
▲ +4.2% vs 2020
Admis (places effectives)
34
▲ +3.0% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▲ +59.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
69
▼ -33.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1020 33 35 22.0% 103 0.0%
2021 1233 33 34 5 5.6%
2022 1137 33 36 30.0% 41 0.0%
2023 847 31 34 37.0% 65 0.0%
2024 1063 34 34 35.0% 69 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
34
places offertes
Candidats
1192
353 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
35.1
candidats / place
% filles admises
87%
70% des candidats
% boursiers
47%
min 35%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1192
Candidats
353
30% classés
169
48% reçoivent une propo
31
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
78%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
22%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
33%
Techno
47%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
40%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes obtenues en classe de première, en classe de terminale, aux épreuves anticipées et en parcours post-bac le cas échéant.
Résultats académiques
Toutes les notes sont examinées, mais particulièrement les notes traduisant la performance de l'expression écrite et orale en français et en langue étrangère.
Important
Bonne progression tout au long du parcours lycéen.
Résultats académiques
L'examen du parcours ne doit pas traduire un désintérêt progressif pour les études suivies.
Important
Compétences en matière de communication écrite et orale en français et en LV (anglais et espagnol ou allemand).
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Ce critère est évalué d'une part au travers des résultats obtenus en français et LV et d'autre part sur la qualité rédactionnelle des documents fournis par le candidats.
Essentiel
Compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Savoir-être
Il s'agit là du critère principal de sélection des dossiers : les appréciations des professeurs et avis des conseils de classe en termes de comportement et d'assiduité sont déterminantes.
Important
Cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel et motivation du candidat pour cette formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
L'obtention du diplôme ne nécessite pas de compétences techniques pointues, motivation et assiduité assurent la plupart du temps la réussite à l'examen. La motivation est donc particulièrement recherchée dans le dossier.
Complémentaire
Intérêt pour le management des organisations et à leur environnement économique et juridique. Capacité à évoluer dans des environnements numériques.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tous les intérêts portés pour les organisations au sens large sont appréciés par la commission : management, économie, droit, actualité, innovation, numérique, gestion des organisations,...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent orienté service/assistance avec excellentes compétences d'expression et relationnelles, rigoureux, autonome et motivé. »

Compétences critiques

  • expression écrite et orale en français et LV
  • compétences relationnelles et comportementales (service/client)
  • rigueur et assiduité méthodologique
  • autonomie et discrétion professionnelle

Red flags pour l'admission

  • appréciations signalant comportement perturbateur ou manque de travail
  • absences fréquentes ou manque d'assiduité
  • parcours en filières inadaptées (STAV, STD2A, STHR, STL, STS, ST2MD)
  • dossiers sans LV compatibles (hors anglais/espagnol/allemand) ou lettre de motivation inexistante

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1137 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
847 candidats
31 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
1063 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Juliette Récamier
Lyon 2e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
73%
% admis même lycée
7%
Pression / place
35.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 33
Ratio
0.97
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 106
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 81

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités de sélection ont été les suivantes : - Seuls les dossiers "ECF" ont été analysés, - notre lycée ne proposant que les LV anglais, espagnol et allemand, les dossiers avec les autres langues ont été écartés, - seuls les avis "Capacité à investir " et "avis CE à réussir" : " assez satisfaisant" "Satisfaisant" et "Trés satisfaisant" ont été conservés, - tous les dossiers restants ont été examinés en détail par la commission qui a attribué une note allant de 0 (dossier non retenu) à 20. Examen des dossiers : - moyennes obtenues en première et terminale (et éventuellement année précédente dans le supérieur), - progression positive dans le parcours, - notes obtenues au bac et/ou épreuves anticipées, - appréciations, comportement, absentéisme, - qualité de la lettre de motivation, - motivation pour la formation, - LV compatibles (anglais, et allemand ou espagnol). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les appréciations indiquant un comportement perturbateur, un maque de concentration, un manque de travail et des absences STAV, STD2A, STHR,STL, STS, ST2MD : filières qui ne correspondent pas à la poursuite d'étude en BTS SAM
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les métiers de l'assistance aux managers nécessitent en tout premier lieu des qualités : - d'expression orale et écrite en français (et langues étrangères), - relationnelles et comportementales (relations avec manager, équipe de projet, clients, fournisseurs, partenaires,...), - fiabilité, autonomie, discrétion. Les dossiers sont donc examinés dans ce sens , et donc les appréciations négatives allant à l'encontre de ces principales qualités conduisent souvent la commission à écarter le candidat. Le candidat doit rédiger une lettre de motivation personnelle mettant en exergue ses propres motivations, son projet professionnel (que faire après le BTS: poursuite d'étude ou exercer un métier), ses qualités en les démontrant, ses expériences (stage, job d'été, activité associative). Elle doit être rédigée par l'étudiant(e) et non simplement un copier coller de ChatGPT qui n'apporte rien sur le candidat. L'objet de cette lettre est de mieux connaitre le candidat et de le distinguer des autres. Signature : Didier Soler, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Juliette Récamier
Rapport public Parcoursup 2025

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