Lyon 5e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Lycée La Favorite Sainte Therese
BTS - Services - Support à l'action managériale
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (58%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
170
▼ -64.6% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +91.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▼ -62.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 480 | 21 | 28 | 46.0% | 51 | 0.0% |
| 2021 | 323 | 21 | 26 | — | 28 | 0.0% |
| 2022 | 184 | 17 | 26 | 88.0% | 24 | 0.0% |
| 2023 | 128 | 20 | 24 | 93.0% | 21 | 8.0% |
| 2024 | 170 | 20 | 24 | 88.0% | 19 | 8.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-64.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +91.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
107
71 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
4.5
candidats / place
% filles admises
80%
73% des candidats
% boursiers
25%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
107
Candidats
71
66% classés
99
139% reçoivent une propo
20
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.27
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
58%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes en LV1 et LV2
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Terminale
Très important
Notes en français
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminale + notes du baccalauréat
Important
Moyenne générale
Résultats académiques
Calcul de la moyenne générale sur les bulletins scolaires
Important
Capacité du candidat à faire progresser ses moyennes
Résultats académiques
Evolution des moyennes sur les bulletins de 1ère et Terminale
Important
Notes dans les disciplines technologiques et professionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de 1ère et Terminale dans les disciplines technologiques et professionnelles
Essentiel
Engagement, implication, capacité à s'investir, concentration en classe
Savoir-être
Appréciation des enseignants sur les bulletins et la fiche Avenir + Entretien (non systématique)
Important
Mise en avant personnalisée de la motivation pour effectuer la formation, en adéquation avec un projet de formation et/ou professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé de formation + Entretien (non systématique)
Important
Mise en avant d'activités et/ou de centres d'intérêt présentant une certaine adéquation avec les contenus de formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique Activités et centres d'intérêt + Entretien (non systématique)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et bien exprimé, avec de bonnes langues et une motivation personnalisée pour les fonctions de support managérial. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_langues_étrangères (LV1/LV2)
- rigueur_et_methodologie_de_travail
- bonne_expression_ecrite_et_orale
- savoir-etre_et_capacite_dinvestissement
Red flags pour l'admission
- appréciations_négatives_sur_le_comportement ou manque de rigueur
- notes faibles en LV1/LV2 et en français
- lettre_de_motivation_non_personnalisée ou absente
- rubrique_activites_incomplète ou incohérente
Type de profil recherché
Administratif pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée La Favorite Sainte Therese
Lyon 5e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.42
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 31
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux procède à une notation des dossiers à l'aide des critères d'examen (traitement
algorithmique), cette notation permettant d'effectuer le classement. Les candidats sont ensuite invités à participer à un entretien
de motivation qui donne lieu à un avis (Favorable ou Défavorable) à la candidature.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères éliminatoires concernent des appréciations (bulletins scolaires) qui feraient mention de problèmes d'attitudes ou de
comportements en classe non compatibles avec notre exigence de rigueur.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux invite les candidats à soigner tout particulièrement la lettre de motivation qui ne peut en
aucun cas être un copier-coller de lettre type trouvée sur Internet ou issue d'une IA. Il convient de personnaliser celle-ci.
La rubrique sur les activités et autres centres d'intérêt doit également être correctement complétée car elle permet de mieux
appréhender la personnalité de nos candidats.
Enfin, nous invitons les candidats à venir nous rencontrer lors des journées de l'enseignement supérieur, forums et salons et lors
des sessions d'entretien car ces moments de rencontre permettent aux candidats d'affiner leur projet et de s'assurer que les
modalités de formation leur conviennent. Ces moments sont souvent décisifs.
Signature :
Christophe NICOUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée La
Favorite Sainte Therese
Rapport public Parcoursup 2025
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