Lyon 8e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Ecole LA MACHE

BTS - Production - Electrotechnique

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 50.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
251
▼ -27.5% vs 2020
Admis (places effectives)
20
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +46.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
103
▲ +71.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 346 24 24 39.0% 60 17.4%
2021 289 22 24 63 5.3%
2022 217 24 24 44.0% 93 0.0%
2023 230 16 24 65.0% 100 0.0%
2024 251 20 24 57.0% 103 6.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-27.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
263
206 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
11.0
candidats / place
% filles admises
0%
3% des candidats
% boursiers
14%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
263
Candidats
206
78% classés
97
47% reçoivent une propo
14
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.66
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
8%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
43%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières liées à la communication (français, anglais)
Résultats académiques
Notes de terminale et du bac si passé une année antérieure
Très important
Résultats dans les matières scientifiques (math, physique)
Résultats académiques
Notes de terminale ou du bac si passé une année antérieure. Pas d'admission de candidats n'ayant étudié ni les sciences, ni le STI.
Très important
Résultats dans les matières apportant des compétences techniques pour le BTS
Résultats académiques
Notes de terminale ou du bac si passé une année antérieure
Important
Connaissance des métiers liés à l'électrotechnique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Expériences professionnelles (stages, stage d'observation, job été, ...)
Essentiel
Attitude professionnelle, savoir-être en classe
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de 1° et de terminale, avis du conseil de classe
Essentiel
Régularité et assiduité dans le travail, investissement et implication en cours.
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de 1° et de terminale, avis du conseil de classe
Essentiel
Assiduité, ponctualité
Savoir-être
Peu ou pas d'absences non justifiées sur les bulletins
Important
Motivation pour la poursuite d'études en post bac
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Connaissance de la formation, des poursuites d'études
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Connaissance de La Mache
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement associatif, citoyen, ...
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen ; activités et centres d'intérêts

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique et rigoureux, excellent en maths/physique, avec expérience ou stage en électrotechnique, assidu et motivé par un projet professionnel précis. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_math_et_physique
  • compétences_techniques_en_électrotechnique (stages/MELEC)
  • rigueur_et_assiduité
  • motivation_projet_professionnel_claire

Red flags pour l'admission

  • aucune_experience_ou_connaissance_du_domaine
  • bac_general_sans_matieres_physique_et_math
  • bac_pro_autre_que_MELEC
  • absences_non_justifiees_et_appréciations_négatives_sur_le_savoir-etre

Type de profil recherché

Technicien scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
217 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
230 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
251 candidats
20 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Ecole LA MACHE
Lyon 8e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
79%
% admis même lycée
7%
Pression / place
11.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 52
Ratio
2.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 73

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Tous les dossiers ont été lus en intégralité, puis étudiés et classés en fonction des critères apparaissant dans le tableau synoptique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures ne sont pas classés: - Les candidats qui n'ont aucune expérience/connaissance dans ce domaein d'activité. - Les candidats de bac général n'aynt pas choisi physique et maths comme spécialités. - Les candidats de bac professionnel autre que MELEC.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Axer la lettre du projet de formation sur la connaissance du métier, le projet professionnel et la connaissance de l’école.Faire un stage de découverte dans la spécialité si le candidat prépare un bac autre que professionnel MELEC et mettre en avant ce qu’il a compris des métiers et ce qui l’attire.Présenter des bulletins de terminale les meilleurs possibles, tant au niveau des résultats que des appréciations. Signature : Stéphane GENDRON, Chef d'établissement de l'établissement Ecole LA MACHE
Rapport public Parcoursup 2025

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