Villeurbanne · Rhône · Académie de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1
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Public
Formation non sélective
Bac général dominant (91%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
5433
▼ -9.4% vs 2020
Admis (places effectives)
609
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
31.0%
▲ +19.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
3837
▲ +146.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 6000 | 640 | 640 | 26.0% | 1557 | 3.6% |
| 2021 | 5912 | 640 | 640 | — | 1499 | 3.0% |
| 2022 | 6734 | 606 | 610 | 27.0% | 3552 | 2.0% |
| 2023 | 6070 | 610 | 610 | 25.0% | 4081 | 3.0% |
| 2024 | 5433 | 609 | 610 | 31.0% | 3837 | 1.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
610
places offertes
Candidats
5660
5610 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
34%
30% des candidats
% boursiers
15%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5660
Candidats
5610
99% classés
1611
29% reçoivent une propo
608
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.55
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
45%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
40%
Autres doublettes
21%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
20%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
16%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
13%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
13%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
11%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
91%
Général
6%
Techno
3%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de compétences scientifiques en première et terminale
Résultats académiques
Notes des enseignements scientifiques de l’ensemble commun et notes des enseignements scientifiques de spécialité en 1ère et terminale (notes de contrôle continu et si disponibles notes des épreuves terminales du baccalauréat).
Essentiel
Niveau de compétences littéraires en première et terminale
Résultats académiques
Notes des enseignements littéraires de l’ensemble commun et notes des enseignements littéraires de spécialité en 1ère et terminale (notes de contrôle continu et si disponibles notes des épreuves terminales du baccalauréat).
Très important
Niveau de compétences sportives en première et terminale
Résultats académiques
Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale.
Très important
Méthode de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir : méthode de travail, autonomie
Important
Méthode de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Fiche avenir : engagement citoyen, esprit d’initiative, capacité à s’investir
Important
Méthode de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir : capacité à réussir
Très important
Compétences d’encadrement, niveau de pratique sportive personnelle, d’engagement associatif /citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau attesté : - de pratique sportive ou artistique personnelle dans le cadre périscolaire /extrascolaire - de qualification ou d’ expérience d'encadrement - de qualification ou d’engagement dans les domaines du secourisme, de l’ arbitrage, de la vie civique, citoyenne ou associative
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) avec très bon niveau en EPS, solides résultats scolaires (scientifiques et littéraires), forte autonomie et engagement associatif montrant capacité d'encadrement. »
Compétences critiques
- pratique_sportive_personnelle_et_niveau
- résultats_académiques_scientifiques_et_littéraires
- autonomie_et_méthode_de_travail
- engagement_associatif/encadrement
Red flags pour l'admission
- résultats scolaires faibles sur 1ère et 2 premiers trimestres de terminale
- absence de pratique sportive régulière ou attestée
- manque d'engagement associatif ou responsabilité collective
- faible autonomie/méthodes de travail
Type de profil recherché
Sportif scolaire equilibre
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Claude Bernard Lyon 1
Villeurbanne, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1530
Ratio
2.51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
* Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
* Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
* Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
* Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20)
* Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.
Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des
notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de
terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4
questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la
conformité des justificatifs déposés.
La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est bachelier de l’année ou réorienté. Dans le premier cas,
la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir.
Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats
sont départagés en s’appuyant par ordre de priorité sur la note de spécialité SVT, puis d’EPS, puis celles des épreuves écrite et
orale de français du baccalauréat. Les candidats qui n’ont pu être départagés de la sorte, l’ont été sur la base de leur lettre de
motivation.
Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la
réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année
2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qua
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
En 2025, 5660 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil 610 places). Cette tension forte a des
conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu sur le plan scolaire, sportif
et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour
les candidats de s’investir pleinement dès la classe de première dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les 3 trimestres de
classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut pas négliger les critères de pratique
sportive personnelle et d'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé pour les pièces justificatives à
fournir facilite le travail de la commission d'examen des vœux et donc leur validation. Nous rappelons aux candidats que la L1
classique ne permet pas l’accès aux études de santé et kiné. Il est nécessaire de postuler en LAS.
Signature :
Bruno LINA,
Président de l'établissement Université Claude
Bernard Lyon 1
Rapport public Parcoursup 2025
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