Double licence - Langues étrangères appliquées / Gestion - Double Licence Langues Etrangères Appliquées Anglais-Arabe et Gestion et Management

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La double licence est une formation très exigeante qui demande de nombreux prérequis tant pour son volet LEA que pour son volet gestion. Sur ce dernier sujet, la pratique ininterrompue des mathématiques, notamment comme EDS au baccalauréat, est un élément d'appréciation essentiel. La commission a notamment pris en compte les résultats d'anglais et de LVB en terminale et au baccalauréat. La double licence s'adresse exclusivement aux candidat-es ayant déjà accumulé une pratique de leur future LVB, le plus souvent en LV2 au baccalauréat. Ce prérequis pour un parcours cohérent avec des chances de réussite raisonnables a été un critère majeur pour distinguer les candidats. Toutes choses égales par ailleurs, la commission s'est également appuyée sur les résultats de français de première ainsi que d'histoire et des EDS ouverts à l'histoire, à l'économie et à la géopolitique. Pour les baccalauréats technologiques, la commission a privilégié les résultats d'anglais et de LVB en maintenant un fort niveau d'exigence et en s'assurant de la pratique antérieure de la langue B. En baccalauréat STMG, les résultats de gestion ont également été pris en compte. En baccalauréat professionnel, la question de la pratique d'une LVB s'est révélée un critère déterminant, qui semble avoir été insuffisamment pris en compte par beaucoup de candidats et dont la commission souhaite souligner l'importance. Enfin, les DAEU et baccalauréats étrangers ont été traités sans recours à un outil algorithmique. Les critères appliqués sont les mêmes que pour le baccalauréat général français. Concernant les critères qualitatifs, la commission a porté une attention particulière au caractère précis, cohérent et circonstancié de la lettre de motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tant la pratique antérieure de la LVB demandée que la pratique ininterrompue des mathématiques sont des critères éliminatoires.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Trop de candidat·es omettent d'indiquer leurs résultats scolaires détaillés lorsque cela n'est pas obligatoire, or ces résultats détaillés sont bien souvent le seul moyen pour la commission de s'assurer de la pratique antérieure de la LV2. Il serait souhaitable de bien mettre en avant cette pratique dans les dossiers. Les lettres de motivation-types sont à éviter. Signature : Gilles BONNET, Président de l'établissement Université Jean Moulin Lyon 3