Lyon 8e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Université Jean Moulin Lyon 3

Double licence - Langues étrangères appliquées / Gestion - Double Licence Langues Etrangères Appliquées Anglais-Japonais et Gestion et Management

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 10 places
Taux d'accès : 25.0%
Moyenne admis : 15.0/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
549
▲ +350.0% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▲ +80.0% vs 2020
Taux d'accès
13.0%
▼ -35.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▲ +80.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 122 5 5 20.0% 25 100.0%
2021 152 5 5 31 33.3%
2022 169 5 5 14.0% 30 60.0%
2023 256 10 10 30.0% 197 17.0%
2024 549 9 10 13.0% 45 17.0%
Hype croissante — La demande explose : +350.0% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-35.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
10
places offertes
Candidats
201
50 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
20.1
candidats / place
% filles admises
60%
60% des candidats
% boursiers
25%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
201
Candidats
50
25% classés
31
62% reçoivent une propo
10
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
1.41
Écart σ
12.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues en mathématiques
Résultats académiques
Notes en mathématiques en 1ère et terminale
Très important
Niveau dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Prise en compte d'une moyenne pondérée de notes obtenue dans des matières techniques dont SES
Essentiel
Niveau en langues étrangères
Résultats académiques
Moyenne des notes de seconde, 1ère et terminale de LV1 et LV2
Très important
Niveau de culture générale
Résultats académiques
Moyenne des notes en Français, Philosophie et Histoire
Très important
Maîtrise du français
Résultats académiques
Moyenne des notes en Français
Important
Curiosité pour les questions sociétales
Résultats académiques
Notes en SES et/ou Géopolitique
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « méthodes de travail » de la fiche avenir
Complémentaire
positionnement proactif en cours
Savoir-être
appréciations
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Prise en compte avis fiche avenir sur la cohérence du vœux avec le projet de la formation
Complémentaire
cohérence avec les compétences visées par la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) bilingue en langues (LV1/LV2) avec pratique continue des mathématiques, grande rigueur méthodologique et bonnes capacités d'expression, démontrant un projet cohérent LEA/gestion. »

Compétences critiques

  • niveau élevé en langues étrangères (LV1/LV2)
  • pratique continue des mathématiques
  • maîtrise des méthodes de travail et rigueur
  • bonnes capacités d'expression orale et écrite

Red flags pour l'admission

  • absence de pratique continue des mathématiques (critère éliminatoire)
  • pas de preuve de pratique antérieure de la LV2 ciblée (ex: absence de notes détaillées)
  • dossier scolaire globalement faible en matières scientifiques/SES
  • lettre de motivation générique ou peu cohérente avec le projet LEA/gestion

Type de profil recherché

Linguistique gestion rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
169 candidats
5 admis · 0% TBF · 60% TB
2023
256 candidats
10 admis · 0% TBF · 17% TB
2024
549 candidats
9 admis · 0% TBF · 17% TB

Géographie & recrutement

Université Jean Moulin Lyon 3
Lyon 8e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
38%
% admis même lycée
0%
Pression / place
20.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 50
Ratio
5.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La double licence est une formation très exigeante qui demande de nombreux prérequis tant pour son volet LEA que pour son volet gestion. Sur ce dernier sujet, la pratique ininterrompue des mathématiques, notamment comme EDS au baccalauréat, est un élément d'appréciation essentiel. La commission a notamment pris en compte les résultats d'anglais et de LVB en terminale et au baccalauréat. Sauf indication contraire (japonais, coréen), la double licence LEA s'adresse exclusivement aux candidat-es ayant déjà accumulé une pratique de leur future LVB, le plus souvent en LV2 au baccalauréat. Ce prérequis pour un parcours cohérent avec des chances de réussite raisonnables a été un critère majeur pour distinguer les candidats. Toutes choses égales par ailleurs, la commission s'est également appuyée sur les résultats de français de première ainsi que d'histoire et des EDS ouverts à l'histoire, à l'économie et à la géopolitique. Pour les baccalauréats technologiques, la commission a privilégié les résultats d'anglais et de LVB en maintenant un fort niveau d'exigence et en s'assurant de la pratique antérieure de l'espagnol. En baccalauréat STMG, les résultats de gestion ont également été pris en compte. En baccalauréat professionnel, la question de la pratique d'une LVB s'est révélée un critère déterminant, qui semble avoir été insuffisamment pris en compte par beaucoup de candidats et dont la commission souhaite souligner l'importance. Enfin, les DAEU et baccalauréats étrangers ont été traités sans recours à un outil algorithmique. Les critères appliqués sont les mêmes que pour le baccalauréat général français. Concernant les critères qualitatifs, la commission a porté une attention particulière au caractère précis, cohérent et circonstancié de la lettre de motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures pratique ininterrompue des mathématiques
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Trop de candidat·es omettent d'indiquer leurs résultats scolaires détaillés lorsque cela n'est pas obligatoire, or ces résultats détaillés sont bien souvent le seul moyen pour la commission de s'assurer de la pratique antérieure de la LV2. Il serait souhaitable de bien mettre en avant cette pratique dans les dossiers. Les lettres de motivation-types sont à éviter. Signature : Gilles BONNET, Président de l'établissement Université Jean Moulin Lyon 3
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Double licence - Langues étrangères appliquées / Gestion - Double Licence Langues Etrangères Appliquées Anglais-Japonais et Gestion et Management ?

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