Rillieux-la-Pape · Rhône · Académie de Lyon
LPO Camus-Sermenaz
BTS - Production - Construction et aménagement de véhicules
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
255
▲ +2.0% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -15.0% vs 2020
Taux d'accès
69.0%
▲ +30.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
45
▲ +400.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 250 | 20 | 24 | 53.0% | 9 | 0.0% |
| 2021 | 268 | 18 | 24 | — | 25 | 7.7% |
| 2022 | 303 | 10 | 24 | 68.0% | 32 | 0.0% |
| 2023 | 281 | 17 | 24 | 66.0% | 24 | 0.0% |
| 2024 | 255 | 17 | 24 | 69.0% | 45 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
271
102 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
11%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
271
Candidats
102
38% classés
116
114% reçoivent une propo
14
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.63
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
22%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
34%
Savoir-être
33%
Motivation
33%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
notes
Résultats académiques
matières scientifiques, technologiques, anglais et français
Très important
Être étudiant
Savoir-être
Comportement /Absence / Retard
Important
Connaissance de la formation et du métier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments dans la rubrique "Projet de formation motivé" montrant ces critères
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, organisé et autonome avec bonnes bases scientifiques/technologiques, aptitude au travail d'équipe et motivation clairement articulée au métier de carrosserie. »
Compétences critiques
- compétences_techniques_scientifiques_en_carrosserie
- travail_en_equipe
- autonomie_et_organisation
- expression_orale_et_rédactionnelle_claires
Red flags pour l'admission
- notes_académiques_trop_basses_en_matières_scientifiques_et_techno
- absentéisme
- comportement_perturbateur
- absence_de_motivation_claire_dans_le_projet_motivé
Type de profil recherché
Technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
LPO Camus-Sermenaz
Rillieux-la-Pape, Rhône · académie de Lyon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 22
Ratio
0.92
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 43
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 37
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S’intéresser aux métiers liés à la conception, la réalisation et la transformation de carrosseries de véhicules
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Posséder des capacités d’organisation et d’autonomie
Avoir des compétences scientifiques et technologiques dans le domaine de la carrosserie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale
Savoir communiquer à l’oral
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Après le classement par les notes, la commission des vœux réexamine le classement et l’ajuste grâce aux appréciations.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Notes académiques trop base vis à vis des attendus du BTS.
Absentéisme.
Comportement perturbateur.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats doivent veiller à montrer qu’ils connaissent la formation à laquelle ils postulent,
par exemple en rédigeant une lettre de motivation centrée sur les contenus de la formation et l’environnement professionnel de
leur futur métier.
Signature :
Christophe ROCHAS,
Chef d'établissement de l'établissement LPO Camus-
Sermenaz
Rapport public Parcoursup 2025
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