Héricourt · Haute-saône · Académie de Besancon
Lycée Louis Aragon
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (60%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
67
▼ -23.0% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -38.5% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +17.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
18
▼ -40.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 87 | 13 | 15 | 73.0% | 30 | 8.3% |
| 2021 | 115 | 11 | 12 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 112 | 9 | 12 | 65.0% | 41 | 0.0% |
| 2023 | 127 | 10 | 12 | 77.0% | 39 | 0.0% |
| 2024 | 67 | 8 | 12 | 86.0% | 18 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-23.0% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
108
76 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
9.0
candidats / place
% filles admises
0%
2% des candidats
% boursiers
20%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
108
Candidats
76
70% classés
50
66% reçoivent une propo
5
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
40%
Techno
60%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
5%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
50%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et techniques
Résultats académiques
Bulletins 1ère et Terminale
Très important
résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
Bulletins 1ère et Terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale .Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale .Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations dans toutes les disciplines des bulletins de 1ère et Terminale. Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir
Très important
Participation aux Portes Ouvertes liaison Bac pro-BTS (projet établissement),
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation motivée et explicite
Très important
Cohérence du projet en lien avec spécialité du Bac préparé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Rubrique Scolarité du dossier
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé. Rubrique Centres d'intérêt. Appréciation générale du professeur principal sur la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique autonome et investi, solide en physique/chimie, rigoureux, avec une lettre de motivation claire et une cohérence entre le bac préparé et le BTS. »
Compétences critiques
- maîtrise des sciences physiques et techniques
- autonomie et capacité d'investissement
- rigueur méthodologique et sens de l'organisation
- motivation documentée et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet (critère éliminatoire)
- absence de motivation ou lettre superficielle
- appréciations signalant manque d'autonomie ou d'investissement
- notes faibles en sciences/techniques sur les bulletins
Type de profil recherché
Technique pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Louis Aragon
Héricourt, Haute-saône · académie de Besancon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 13
Ratio
1.08
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 41
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen des dossiers papiers (bulletins, CV, lettre de motivation) par la commission
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Tout dossier incomplet ne pourra être examiné
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La motivation et l'engagement sur les deux années de BTS sont des critères indispensables pour entrer dans cette formation.
N'hésitez pas à vous renseigner au préalable afin de bien connaître les contours de ce BTS.
Signature :
Christophe BOULAT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis
Aragon
Rapport public Parcoursup 2025
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