Le Creusot · Saône-et-loire · Académie de Dijon
Lycée LEON BLUM

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Public Formation sélective Bac pro dominant (100%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 58.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
71
▼ -53.0% vs 2020
Admis (places effectives)
8
▼ -38.5% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +110.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
25
▲ +177.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 151 13 15 46.0% 9 0.0%
2021 178 11 15 7 0.0%
2022 94 7 15 81.0% 40 0.0%
2023 107 11 15 80.0% 39 20.0%
2024 71 8 15 97.0% 25 20.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -53.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +110.9%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
112
107 classés
Taux d'accès
58.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
0%
3% des candidats
% boursiers
9%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
112
Candidats
107
96% classés
48
45% reçoivent une propo
12
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.92
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Moyennes obtenues en mathématiques, physique et enseignement technologique ou professionnel
Très important
Capacité à réussir dans la filière
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier, appréciations du bulletin
Très important
Capacité à réussir
Savoir-être
Comportement en cours et absences non justifiées Bulletins, dossier et fiche avenir
Important
Capacité à réussir dans la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expérimentation STS, diplômes antérieurs et lettre de motivation
Complémentaire
Engagement, implication dans une association
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
éléments complémentaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et motivé, solide en mathématiques/physique, assidu et capable de s'intégrer rapidement en BTS Maintenance des systèmes. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques et physique appliquées
  • rigueur méthodologique et assiduité
  • capacité d'analyse et résolution de pannes
  • motivation clairement exprimée et cohérente

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet ou informations incohérentes
  • moyennes faibles en mathématiques/physique/enseignements pro
  • absences non justifiées et appréciations négatives de comportement
  • lettre de motivation absente ou non sincère

Type de profil recherché

Technicien motivé pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
94 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
107 candidats
11 admis · 0% TBF · 20% TB
2024
71 candidats
8 admis · 0% TBF · 20% TB

Géographie & recrutement

Lycée LEON BLUM
Le Creusot, Saône-et-loire · académie de Dijon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
100%
Pression / place
7.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
2.8
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des vœux s'est tenue le vendredi 18 avril 2025 pour la validation finale. Le travail préparatoire a consisté à trier les dossiers en fonction des critères retenus par les membres de la commission. Les 107 candidatures pour la formation initiale et les 60 candidatures pour la formation en apprentissage ont été étudiées. Les dossiers présentés ont été intégralement lus. Finalement ce sont 107 candidatures pour la formation initiale qui ont été retenues et classées. En catégorie 5740, 42 candidatures ont été classées En catégorie 13764, 65 candidatures ont été classées Les 60 candidats Apprentis ont été étudiés et classés. Les critères retenus pour le classement des candidats Bac Pro et Autres ont été les suivants : Évaluation des méthodes de travail (0 à 6 points) Évaluation de l'autonomie (0 à 6 points) Évaluation de la capacité à s'investir (0 à 6 points) Évaluation de la capacité à réussir dans la filière Maintenance des Systèmes (0 à 6 points) Corrélation avec la formation d'origine (0 à 5 points) Proximité de l'établissement de formation demandé par les candidats avec leur lieu d'habitation familiale (0 à 5 points) Engagement citoyen Expérimentation STS/classe passerelle Le total des points a permis ensuite de pré-classer les candidatures. Les lettres de motivations et les projets professionnels des étudiants ont ensuite permis de préciser le classement. Les critères retenus pour le classement des candidats Apprentis ont enté les suivants : Les 2 premiers candidats qui fournissent une DIE (déclaration intention embauche) avec une entreprise seront prioritaires Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Certains dossiers ne sont pas retenus pour les motifs suivants : Dossier incomplet ou manquant, certains dossiers ne semblent pas sincères. - Nous attachons une attention particulière aux moyennes obtenues dans les enseignements de spécialité.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le dossier présenté par les candidats doit être sincère, refléter la motivation du candidat. La commission d'examen des vœux est sensible aux appréciations qui révèlent un candidat travailleur, assidu, motivé, et présent qui a déjà fait la preuve de sa capacité à étudier. La lettre de motivation est également un facteur important pour la commission de classement. C'est donc pendant les années d'étude que se prépare la constitution d'une candidature de BTS à travers les avis donnés par les professeurs et les notes qui montrent le travail fourni L'expérience montre que la motivation du candidat et son comportement antérieur face aux études sont déterminants. Il faut avoir prouvé antérieurement sa capacité à poursuivre des études Signature : Marie-Isabelle GAUTRON-CARLOT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée LEON BLUM
Rapport public Parcoursup 2025

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