Mâcon · Saône-et-loire · Académie de Dijon
Lycée Lamartine

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective Bac techno dominant (52%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 24.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
381
▼ -42.7% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▲ +15.0% vs 2020
Taux d'accès
45.0%
▲ +114.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
136
▲ +86.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 665 20 24 21.0% 73 11.1%
2021 791 21 24 22 0.0%
2022 605 14 24 47.0% 58 0.0%
2023 1249 16 24 25.0% 92 13.0%
2024 381 23 24 45.0% 136 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-42.7% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
573
520 classés
Taux d'accès
24.0%
propositions / candidats
Pression
23.9
candidats / place
% filles admises
78%
53% des candidats
% boursiers
35%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
573
Candidats
520
91% classés
110
21% reçoivent une propo
23
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.47
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
77%
Autres spécialités
56%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
23%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
52%
Techno
39%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Niveau de français et d'anglais
Résultats académiques
Bulletins
Essentiel
Méthodes de travail, Capacités à l'oral, Qualité de l'orthographe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
lettre de motivation, appréciation du bulletin
Très important
Qualité de l'expression en langues étrangères,
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletin,
Essentiel
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciation bulletin, fiche avenir
Très important
Autonomie, investissement, Capacité à fournir des efforts, Capacité d'organisation, Esprit d'équipe, Assuiduité
Savoir-être
Bulletins, fiche avenir
Important
Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Fiche avenir, lettre de motivation
Essentiel
Motivation, Connaissance des exigences de la formation, Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Annotation fiche avenir
Très important
Capacité à réussir,
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, bulletins
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) sérieux(se), autonome et méthodique, avec bonnes compétences en expression (français et langues) et motivation claire pour le BTS MCO. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodes
  • expression_ecrite_et_orale
  • autonomie
  • connaissance_et_motivation_pour_le_bts_mco

Red flags pour l'admission

  • bulletins avec moyennes faibles en matières générales
  • orthographe déficiente dans la lettre de motivation
  • manque d'assiduité ou remarques négatives sur le savoir-être
  • motivation non personnalisée ou projet incohérent

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
605 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1249 candidats
16 admis · 0% TBF · 13% TB
2024
381 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Lamartine
Mâcon, Saône-et-loire · académie de Dijon.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
48%
Pression / place
23.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 60
Ratio
2.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 79

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement algorithmique d'aide à la décision a été utilisé dans un premier temps, puis tous les dossiers ont été étudiés par l'équipe pédagogique pour une analyse plus qualitative. Cette analyse qualitative concerne l'attitude en classe, l'investissement, le savoir être, la motivation, le travail, l'assiduité...La note qualitative qui en découle représente la moitié de la note globale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tous les dossiers des candidats ont été étudiés par la commission d'examen des voeux, avec la même attention, selon les critères retenus pour 2025.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Un niveau correct en matières générales est indispensable pour maximiser ses chances de réussite.L'attitude studieuse et investie du candidat pendant son parcours pré bac est essentielle.Les candidats devront veiller à personnaliser leur motivation et à être cohérent avec les annotations des professeurs.Attention aux fautes d'orthographes dans les paragraphes rédigés. Signature : Francis Coqueugniot , Chef d'établissement du Lycée Lamartine Signature : Philippe VIOLLON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Lamartine
Rapport public Parcoursup 2025

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