BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Intérêts : – s’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial ; – s’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales ; – s’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles ; – s’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'évaluation des voeux s'est tenue le 19 mai 2025. Elle était composée de 5 personnes: 2 proviseurs adjoints, 1 CPE, 2 enseignants coordonnateurs du BTSA ACSE . Les travaux de la commission se sont organisés autour de deux groupes de candidats: le groupe réglementaire « Bacheliers professionnels toutes séries » et le groupe « Tous les candidats sauf les Bac professionnels ». Les candidatures de ces deux groupes ont été examinées distinctement par les membres de la commission Tous les dossiers ont été examinés selon la grille définie au préalable des critères généraux d'examen des voeux. Un classement au sein des 2 groupes de candidats a été réalisé ensuite collégialement après la présentation des dossiers par les différents membres de la commission Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures absence de motivation spécifique pour la formation et projet incohérent au regard de la formation demandée.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les projets motivés rédigés par les candidats ont été très inégaux. La commission a constaté que le projet motivé exposé restait parfois très général et trop peu développé. La candidature à l'entrée en formation n'était alors que trop peu argumentée. Les candidats qui ont fait des efforts de rédaction et qui ont adapté leur projet motivé à l'établissement et à la formation demandée ont été valorisés par a commission. Une étude des spécificités de la formation doit ressortir dans les écrits. Signature : Pierre BOTHERON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole Fontaines