La Ferté-Bernard · Sarthe · Académie de Nantes
Lycée Polyvalent Robert Garnier

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 55.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
108
0.0% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▲ +6.2% vs 2020
Taux d'accès
51.0%
▼ -30.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
6
▼ -81.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 108 16 18 73.0% 32 0.0%
2021 464 16 18 20 0.0%
2022 113 14 18 97.0% 11 0.0%
2023 1336 12 18 63.0% 26 0.0%
2024 108 17 18 51.0% 6 8.0%
Sélectivité en hausse — Cette formation devient nettement plus sélective : +0.0% de candidats depuis 2020 et le rang du dernier admis a chuté de 81.2% sur la même période. Place plus dure à décrocher qu'il y a 4 ans.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
129
53 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
7.2
candidats / place
% filles admises
62%
46% des candidats
% boursiers
10%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
129
Candidats
53
41% classés
59
111% reçoivent une propo
13
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
40%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans toutes les disciplines
Résultats académiques
Notes obtenues au cours de la formation
Très important
Suivi d’une spécialité professionnelle, technologique en gestion et/ou comptabilité ou de SES en voie générale
Résultats académiques
Notes obtenues au cours de la formation
Complémentaire
Progression
Résultats académiques
Évolution des notes
Important
Implication dans les projets s’ils ont été proposés aux élèves
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Évaluation du projet
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciation des professeurs Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Très important
Assiduité en cours
Savoir-être
Appréciation des professeurs
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts »

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, bon en SES/mathématiques appliquées, motivé par la comptabilité/gestion et capable de démontrer connaissance du projet et du tissu économique local. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthode de travail
  • autonomie dans le travail
  • connaissances en gestion/économie (SES) et mathématiques appliquées
  • motivation cohérente et connaissance du métier/local

Red flags pour l'admission

  • absentéisme et manque d'implication
  • méconnaissance du tissu économique local
  • lettre de motivation générique ou non argumentée
  • dossier sans progression ou résultats faibles en matières pertinentes

Type de profil recherché

Comptable gestion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
113 candidats
14 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1336 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
108 candidats
17 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Lycée Polyvalent Robert Garnier
La Ferté-Bernard, Sarthe · académie de Nantes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
70%
Pression / place
7.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.44
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 16
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 29

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures sont examinées par une commission d'examens des voeux présidée par le Proviseur qui désigne les professeurs qui y participent. Ces professeurs enseignent dans les filières de section de Technicien Supérieur concernées par les candidatures. La commission détermine en amont de sa tenue, les critères qualitatifs qui seront pris en compte par le traitement algorithmique et les critères quantitatifs qui seront étudiés pour chaque dossier et de manière anonyme par ses membres. Le classement des dossiers des candidatures ainsi obtenu fait ensuite l'objet d'une analyse approfondie de la part des membres de la commission dans le cadre d'une réunion de travail qui examine toutes les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La méconnaissance du tissu économique local. L'absentéisme et le manque de d'implication dans le projet d'orientation. Eviter les lettres de motivation type.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien se renseigner sur les contenus et attendus de la formation.Les dossiers des candidats les mieux classés sont ceux qui ont renseigné le projet de formation motivé en le mettant en lien avec les attendus de la formation présentée sur la plateforme PARCOURSUP. La commission encourage donc vivement les candidats à en prendre connaissance. Signature : Pascal BOTINEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Robert Garnier
Rapport public Parcoursup 2025

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