Le Mans · Sarthe · Académie de Nantes
Lycée Polyvalent Gabriel Touchard - Washington

CPGE - PTSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 56.0%
Moyenne admis : 14.1/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
554
▲ +53.0% vs 2020
Admis (places effectives)
33
▼ -25.0% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +2.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
328
▲ +15.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 362 44 45 79.0% 285 25.6%
2021 488 22 45 268 6.3%
2022 383 24 45 84.0% 279 14.0%
2023 442 20 45 83.0% 312 12.0%
2024 554 33 45 81.0% 328 23.0%
Hype croissante — La demande explose : +53.0% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
616
329 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
13.7
candidats / place
% filles admises
26%
24% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
616
Candidats
329
53% classés
293
89% reçoivent une propo
34
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.1
Moyenne μ
1.25
Écart σ
12.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
90%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
6%
Autres doublettes
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Eléments pris en compte pour l'évaluation de ce critère : notes et rang en première et terminale
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes et rang en physique-chimie, sciences de l'ingénieur et NSI lorsque ces disciplines font partie des spécialités choisies.
Très important
Niveau en français, philosophie et langues vivantes
Résultats académiques
Moyennes et appréciations. Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins de première et terminale
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins et la fiche avenir
Très important
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat brillant en mathématiques et sciences, rigoureux, autonome et prêt à fournir un effort soutenu pendant deux ans. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques (notes et rang élevé)
  • rigueur méthodologique et autonomie dans le travail
  • capacité de concentration et fourniture d'efforts soutenus
  • bon niveau en physique-chimie / sciences de l'ingénieur ou NSI

Red flags pour l'admission

  • absence des EDS requis en première ou terminale (maths / physique-chimie / SI / NSI)
  • classement faible dans les EDS scientifiques (bas quart de la classe)
  • problèmes disciplinaires importants
  • manque manifeste d'organisation / méthode de travail dans les appréciations

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
383 candidats
24 admis · 0% TBF · 14% TB
2023
442 candidats
20 admis · 0% TBF · 12% TB
2024
554 candidats
33 admis · 0% TBF · 23% TB

Géographie & recrutement

Lycée Polyvalent Gabriel Touchard - Washington
Le Mans, Sarthe · académie de Nantes.
% admis même académie
39%
% admis même lycée
7%
Pression / place
13.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 329
Ratio
7.31

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un pré-classement "algorithmique" est réalisé à partir des moyennes pondérées de mathématiques, physique-chimie et éventuellement sciences de l'ingénieur, mais aussi philosophie et langue vivante, obtenues en classe de terminale. Les notes de français obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat sont également prises en compte. Les appréciations des bulletins des classes de première et terminale, la fiche avenir et le projet de formation sont attentivement lus afin de réaliser le classement définitif. Chaque dossier est étudié par plusieurs professeurs afin d'obtenir une étude croisée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères conduisant à ne pas classer les candidats lors de l'examen des dossiers : - ne pas avoir suivi en classe de première les EDS de Mathématiques et de Physique-Chimie. - ne pas avoir suivi en classe de terminale deux parmi les quatre EDS suivants: Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur, Numérique et sciences informatiques. - un niveau insuffisant dans les deux EDS scientifiques suivis en terminale (par exemple, un classement dans le quart tiers de la classe de terminale). - des problèmes de discipline importants.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les programmes de Mathématiques et de Physique-Chimie s'appuyant sur les programmes des classes de première et de terminale, des bases solides dans ces disciplines sont attendues. Le niveau à atteindre dans les disciplines scientifiques pour réussir les concours est élevé. De ce fait, les élèves doivent être prêts à maintenir un effort soutenu pendant deux ans. Savoir organiser son travail personnel est donc indispensable. Signature : Jean-François BOURDON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Gabriel Touchard - Washington
Rapport public Parcoursup 2025

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