BTS - Production - Electrotechnique

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers validés par les candidats sont dans un premier temps triés et hiérarchisés à l'aide d'un traitement algorithmique qui s'appuie des critères quantitatifs (notes pondérées des bulletins) et qualitatifs (fiche avenir notamment). Chaque dossier est alors à nouveau étudié afin de : - départager les ex-aequos sur les critères d'appréciations de bulletins, - prendre en compte le sérieux, l'investissement, l'assuidié, la concentration et l'attitude en cours, critères sur lesquels les professeurs portent une attention particulière. - étudier la cohérence du parcours et valoriser la recherche d'informations, la connaissance du milieu professionnel, des poursuites d'étude et du métier, à travers par exemple le projet de formation. Est ensuite fixée une note pondérée en-dessous de laquelle on considère que les candidats ne sont pas en adéquation avec les exigences de la formation notamment en terme de résultats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les absences et des appréciations comportementales négatives.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le constat fait lors de cette session est l'importance que prend l'avis du conseil de classe dans le processus de sélection et notamment le classement qui peut être fait par les professeurs qui est très fortement conditionné par cet avis. Il nous parait donc important que les élèves fassent état de leur motivation pour cette formation auprès de leur professeur principal afin d'éviter un avis défavorable qui serait fortement handicapant. De même, les appréciations qui permettent d'évaluer le sérieux et l'investissement sont un élément très important, plus que de très bons résultats. Un soin particulier doit être porté à la lettre de motivation qui ne doit pas être générale mais personnalisée en fonction de la formation, du profil du candidat et du lieu de formation demandé. Il est aussi important d'être engagé dans un processus d'information, c'est à dire de participer par exemple aux portes ouvertes, aux forums de l'éducation .. Signature : Jean-François BOURDON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Gabriel Touchard - Washington