Le Mans · Sarthe · Académie de Nantes
Lycée Polyvalent Le Mans Sud

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Public Formation sélective Bac pro dominant (80%) BTS
Capacité : 11 places
Taux d'accès : 69.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
118
▲ +16.8% vs 2020
Admis (places effectives)
7
▼ -36.4% vs 2020
Taux d'accès
66.0%
▲ +22.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▼ -73.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 101 11 11 54.0% 41 0.0%
2021 128 9 11 4 0.0%
2022 110 9 11 42.0% 5 0.0%
2023 111 9 11 73.0% 4 0.0%
2024 118 7 11 66.0% 11 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+16.8% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
11
places offertes
Candidats
116
80 classés
Taux d'accès
69.0%
propositions / candidats
Pression
10.6
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
40%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
116
Candidats
80
69% classés
43
54% reçoivent une propo
8
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
20%
Techno
80%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les résultats scolaires
Résultats académiques
Les notes obtenus. Les écarts des notes par rapport à la moyenne de la classe. Le niveau de la classe. L’ homogénéité des résultats.
Très important
Compétences pratiques Appréciations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations des professeurs en lien avec les compétences des différentes disciplines. La motivation et l’implication. La fiche Avenir.
Essentiel
Le comportement - Appréciations (comportement, attitude, absentéisme)
Savoir-être
Les appréciations des professeurs et de la vie scolaire. Le sérieux, l’ attitude, l’assiduité, la ponctualité, le travail.
Important
Le métier envisagé - Qualité de la rédaction du projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pertinence de projet(s) personnel(s) et/ou professionnel(s) du candidat en cohérence avec la formation. Aptitude à se projeter. Projet de formation motivé.
Complémentaire
Activités diverses
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L’implication personnelle dans des activités extra-scolaires, les responsabilités prises. Activités et centres d'intérêts.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome, avec très bonnes compétences en mathématiques/physique et un comportement exemplaire, montrant un projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_mathématiques_et_sciences_physiques
  • rigueur_et_methods_de_travail_pratiques
  • autonomie_et_capacité_d'investissement
  • savoir-être (assiduité, sérieux, comportement)

Red flags pour l'admission

  • résultats scolaires faibles en maths/physique
  • absentéisme ou appréciations négatives sur le comportement
  • manque d'autonomie et de méthodes de travail
  • projet de formation peu cohérent ou non motivé

Type de profil recherché

Technique rigueur pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
110 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
111 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
118 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Polyvalent Le Mans Sud
Le Mans, Sarthe · académie de Nantes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
60%
Pression / place
10.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.91
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 23
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 39

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen a utilisé l'outil d'aide à la décision avec une double évaluation des dossiers en trois parties : - étude quantitative, - étude qualitative, - étude de la fiche avenir. Les items d'évaluation pour la fiche avenir : - méthode de travail - autonomie - engagements et responsabilités de l'élève - capacité à s'investir dans le travail - avis sur la capcité à réussir. Les élements qualitatifs retenus : - compétences et méthodes de travail - résultats scolaires - savoir-être - motivation et cohérence du projet - engagement Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Toutes les informations du dossier (attitude, comportement, assiduité - bulletins - fiche avenir) sont prises en compte pour ordonner les candidatures. Des compléments de recherches sur la formations sont conseillés avec des échanges directs aux portes ouvertes, demande de (formation initiale et/ou en alternance, pour se projeter éventuellement vers l'alternance). mini-stage, contacts avec des étudiants. Nous ne pouvons que conseiller aux élèves de peaufiner et personnaliser leur projet de formation, en expliquant pourquoi ils ont choisi cette formation, comment ils s’y projettent, comment ils se projettent dans l’après BTS, quelles compétences ou qualités ils pensent avoir pour y réussir, en apportant des éléments factuels d’argumentation. Signature : François Léveillé, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Le Mans Sud
Rapport public Parcoursup 2025

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