Chambéry · Savoie · Académie de Grenoble
Lycée Monge
BTS - Production - Construction et aménagement de véhicules
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
126
▼ -30.4% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
88.0%
▲ +100.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
27
▼ -3.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 181 | 12 | 12 | 44.0% | 28 | 0.0% |
| 2021 | 182 | 12 | 12 | — | 30 | 0.0% |
| 2022 | 151 | 8 | 12 | 63.0% | 6 | 0.0% |
| 2023 | 151 | 8 | 12 | 85.0% | 9 | 0.0% |
| 2024 | 126 | 10 | 12 | 88.0% | 27 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-30.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
134
122 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
11.2
candidats / place
% filles admises
15%
12% des candidats
% boursiers
15%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
134
Candidats
122
91% classés
66
54% reçoivent une propo
13
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.47
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
38%
Général
38%
Techno
23%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels
Résultats académiques
Moyennes de première et terminale Notes du bac de Français
Essentiel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Éléments d'appréciation saisi par le professeur principal. -Avis saisi par le chef d'établissement.
Très important
Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe
Savoir-être
Eléments d'appréciation saisis sur les bulletins et la fiche avenir.
Essentiel
Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. L'implication dans la formation sera également pris en compte.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé renseigné. Appréciations portées sur la fiche avenir.
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Présence d'un engagement citoyen
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, autonome et rigoureux, avec solides bases en maths/physique, goût pour la conception et la carrosserie, et motivation claire pour le projet professionnel. »
Compétences critiques
- compétences_scientifiques_techniques (maths, physique)
- autonomie_et_organisation
- travail_en_equipe_et_savoir-être
- motivation_expliquée_pour_les_métiers_de_carrosserie
Red flags pour l'admission
- dossier_incomplet (bulletins ou lettre de motivation manquants)
- absence_de_motivation_rédigée_ou_projet_flou
- mauvaises_appréciations_sur_lattitude_en_classe
- résultats_très_faibles_en_matieres_scientifiques/techniques
Type de profil recherché
Technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Monge
Chambéry, Savoie · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 44
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 35
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S'intéresser aux métiers liés à la conception, la réalisation et la transformation de carrosseries de véhicules .
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
commission de classement constituée et réunie en avril /mai
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Incomplétude du dossier( bulletins, lettre de motivation...)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Importance de l'expression personnalisée de la motivation
Signature :
François VICHET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Monge
Rapport public Parcoursup 2025
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