Chambéry · Savoie · Académie de Grenoble
Lycée Louis Armand

BTS - Production - Métiers de l'eau

Public Formation sélective Bac techno dominant (67%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 93.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
360
▲ +9.4% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▼ -52.4% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +37.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
151
▲ +2057.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 329 21 24 59.0% 7 0.0%
2021 308 16 26 72 0.0%
2022 409 23 26 85.0% 59 0.0%
2023 364 21 28 95.0% 66 0.0%
2024 360 10 24 81.0% 151 14.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+9.4% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
167
145 classés
Taux d'accès
93.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
36%
25% des candidats
% boursiers
17%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
167
Candidats
145
87% classés
128
88% reçoivent une propo
28
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.38
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
67%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Les moyennes trimestrielles ou semestrielles
Très important
Compétences
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les acquis en lien avec la filière demandée
Important
Savoir-être
Savoir-être
Attitude et comportement face au travail
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation et intérêt pour le diplôme visé
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen sera apprécié

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, bon en physique-chimie et maths, motivé pour les métiers de l'eau avec un solide savoir-être. »

Compétences critiques

  • maîtrise des notions en sciences physiques/chimiques
  • rigueur méthodologique et capacité d'organisation
  • motivation solide pour les métiers de l'eau
  • savoir-être (assiduité, sérieux) et engagement

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou appréciations négatives sur le savoir-être
  • mauvaises moyennes dans disciplines scientifiques (physique/chimie, maths)
  • lettre de motivation non argumentée ou incohérente
  • manque d'engagement ou d'intérêt pour la filière

Type de profil recherché

Technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
409 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
364 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
360 candidats
10 admis · 0% TBF · 14% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Armand
Chambéry, Savoie · académie de Grenoble.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
8%
Pression / place
7.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 131
Ratio
5.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 14

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Résultats et parcours scolaires (notamment disciplines scientifiques), capacité à s'engager dans les apprentissages (appréciations des enseignants dans les bulletins) et motivation pour les métiers de l'eau Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats scolaires de certaines disciplines (ex : disciplines scientifiques, anglais..) sont étudiés attentivement. L'engagement dans la scolarité (savoir-être, absentéisme) est souvent le critère qui amène la commission à déclasser un candidat.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les élèves de la voie générale et technologiques sont peu nombreux à postuler dans ce BTS. Leurs savoirs-faire, savoirs-être, et compétences sont tout autant appréciés, dans la mesure où les débouchés offerts sont très importants. Dans leur lettre de motivation, les candidats doivent s'attacher à mieux argumenter les raisons pour lesquelles ils postulent sur ce BTS. Signature : Claude DESBOS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Armand
Rapport public Parcoursup 2025

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