Le Bourget-du-Lac · Savoie · Académie de Grenoble
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac

Licence - Portail Sciences de la terre

Public Formation non sélective Bac général dominant (86%) Licence
Capacité : 75 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
472
▲ +48.0% vs 2020
Admis (places effectives)
47
▲ +38.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +69.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
477
▲ +145.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 319 34 36 59.0% 194 6.2%
2021 378 65 76 367 3.8%
2022 489 50 75 100.0% 486 7.0%
2023 456 54 75 100.0% 457 10.0%
2024 472 47 75 100.0% 477 8.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+48.0% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
75
places offertes
Candidats
496
447 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
6.6
candidats / place
% filles admises
48%
52% des candidats
% boursiers
0%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
496
Candidats
447
90% classés
362
81% reçoivent une propo
73
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.62
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
50%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
50%
Autres doublettes
38%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
28%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
26%
Autres doublettes
18%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
4%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
86%
Général
5%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bonne maîtrise disciplinaire en Sciences de la Vie et de la Terre. Niveau suffisant en Physique, en Chimie, en Mathématiques.
Résultats académiques
Notes de Terminale en SVT, en Mathématiques, en Physique-Chimie.
Important
Bonne maîtrise du français, en particulier écrit. Maîtrise correcte de l’anglais. Etre apte au travail sur le terrain (observation, synthèse).
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes de Terminale ou épreuves anticipées en Français, en Anglais. Bulletins de Terminale. Lettre de motivation.
Important
Capacité au travail en autonomie, ainsi qu’en groupe, et faculté à développer un apprentissage via la lecture d’ouvrages ou de sites pertinents.
Savoir-être
Fiche Avenir, volets « avis sur la capacité à réussir », « méthode de travail », « autonomie », « capacité à s’investir ». Appréciations sur les bulletins de Terminale. Lettre de motivation.
Important
Capacité d’attention, d’écoute, d’ investissement et de dynamisme en classe.
Savoir-être
Fiche Avenir, volets « avis sur la capacité à réussir », « méthode de travail », « autonomie », « capacité à s’investir ». Appréciations sur les bulletins de Terminale. Lettre de motivation.
Important
Motivation réelle pour les sciences naturelles (expérimentales et quantitatives). Eveil scientifique et curiosité ; intérêt pour les Sciences en général.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Important
Activités extra-scolaires incluant de l’ observation du monde naturel.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Complémentaire
Activités extra-scolaires incluant de l’ observation du monde naturel. Goût et motivation pour les sciences naturelles.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par les sciences naturelles avec solides bases en SVT et bonnes compétences quantitatives, autonome et apte au travail de terrain. »

Compétences critiques

  • maîtrise des connaissances en SVT
  • compétences quantitatives en mathématiques et physique-chimie
  • autonomie et méthode de travail
  • capacité à travailler sur le terrain (observation et synthèse)

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en SVT / mathématiques / physique-chimie
  • mauvaise expression écrite (lettre de motivation et français)
  • absence de cohérence entre options choisies et projet en sciences de la terre
  • manque d'autonomie ou avis négatif sur la fiche Avenir

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
489 candidats
50 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
456 candidats
54 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
472 candidats
47 admis · 3% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac
Le Bourget-du-Lac, Savoie · académie de Grenoble.
% admis même académie
64%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 447
Ratio
5.96

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures des étudiants ont été évaluées à l'aide (1) d'un traitement algorithmique basé sur les notes de Terminale et de 1re, en paramétrant avec des coefficients différents les matières développant des compétences en adéquation avec les attentes de l'équipe pédagogique de Licence de Science de la Terre, c'est à dire les différents domaines de la SVT, les Mathématiques, la Physique/Chimie mais également dans une moindre mesure l'Expression Ecrite & Orale et l'Anglais ; (2) les avis de l'équipe pédagogique du Lycée du candidat et (3) et les lettres de motivations. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est essentiel de bien décrire dans le projet de formation ce qui est attendu de cette formation, et en quoi cela est en adéquationavec son goût pour les sciences (naturelles ou plus quantitatives) et son projet d'études voire professionnel.L'équipe pédagogique de Licence de Sciences de la Terre de l'USMB suggère aux candidats ParcourSup à notre formation d'avoir une cohérence entre les options choisies au cours de leur formation au lycée et les attentes de la formation telles qu'affichées dans ParcourSup, ceci améliore leur classement mais surtout facilite grandement leur intégration au sein de notre formation. Les étudiants ayant fait des choix d'options, ou ayant eu des parcours scolaires "atypiques" par rapport aux attentes listées par notre formation se verront automatiquement proposer une place en Parcours Réussite, ce qui est une chance supplémentaire de réussite pour les étudiants de L1. Signature : Philippe BRIAND, Président de l'établissement Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac
Rapport public Parcoursup 2025

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