Poisy · Haute-Savoie · Académie de Grenoble
ISETA de Poisy
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (62%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
127
▲ +39.6% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -33.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +12.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
20
▼ -4.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 91 | 21 | 32 | 88.0% | 21 | 0.0% |
| 2021 | 125 | 14 | 32 | — | 11 | 0.0% |
| 2022 | 115 | 17 | 35 | 89.0% | 21 | 6.0% |
| 2023 | 155 | 10 | 35 | 91.0% | 19 | 0.0% |
| 2024 | 127 | 14 | 35 | 99.0% | 20 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+39.6% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
127
104 classés
Taux d'accès
85.0%
propositions / candidats
Pression
3.6
candidats / place
% filles admises
56%
42% des candidats
% boursiers
4%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
127
Candidats
104
82% classés
91
88% reçoivent une propo
27
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.64
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
16%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
62%
Techno
27%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
45%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes obtenues dans les différentes matières
Résultats académiques
Bulletins de notes de première et terminale et fiche pédagogique fournis en ligne par le candidat et progression des résultats.
Important
Méthodologies et Savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation et/ou C.V. rédigés en ligne, et appréciations sur les bulletins fournis et fiche pédagogique.
Important
Savoir-être
Savoir-être
Appréciations figurant sur les bulletins et la fiche pédagogique
Essentiel
Projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation rédigée en ligne et expérience professionnelle apparaissant sur le C.V.
Complémentaire
Engagement et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation et C.V. rédigés en ligne
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, fort en gestion/analyses, motivé par un projet professionnel agricole clairement rédigé et capable de communiquer efficacement. »
Compétences critiques
- gestion_analyse_donnees
- autonomie_et_organisation
- motivation_projet_professionnel_clair
- expression_ecrite_et_orale
Red flags pour l'admission
- problèmes_recurrents_de_comportement_discipline
- absence_de_motivation_ou_erreur_sur_la_nature_de_la_formation
- dossier_scolaire_très_faible_sans_progression
- lettre_de_motivation_stéréotypée_sans_personnalisation
Type de profil recherché
Agro technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ISETA de Poisy
Poisy, Haute-Savoie · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.43
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 29
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 60
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Intérêts pour :
la gestion des entreprises agricoles dans leurs environnements économique, social, juridique et territorial ;
la conduite des productions végétales, animales et l’accompagnement de projets ;
les transitions écologiques, climatiques et sociales liées à l’agriculture.
Capacités attendues :
gestion, collecte et analyse de données ;
prise de décisions, organisation, autonomie ;
gestion et animation d’équipe en démarche de projet ;
expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidats sont classés selon les modalités suivantes :
Dossier scolaire évalué sur 70 points
Pour les futurs bacheliers, les notes mentionnées sur la fiche pédagogique ou à défaut sur les bulletins scolaires.
Pour les titulaires du baccalauréat, les résultats obtenus à l'examen (informations disponibles en ligne sur le site parcoursup).
Motivation du candidat évaluée sur 130 points
A partir de la fiche projet professionnel que les candidats ont rédigé sur le site parcoursup
En tenant compte des stages réalisés
En s'appuyant sur les appréciations du conseil de classe mentionnées dans la fiche pédagogique relative à leur candidature
en BTS ACSE.
Pour chacun des 3 groupes (bacheliers professionnels ; bacheliers technologiques ; autres candidats), un classement est établi, sur
la base du cumul des points obtenus ; Seuls les candidats ayant un score supérieur ou égal à 100 points sont classés.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les principaux critères conduisants à ne pas classer certains candidats sont les suivants :
- Problèmes manifestes et répétés de comportement et de discipline
- Absence d'indication de motivation ou erreur manifeste du candidat quant à la nature de la formation envisagée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est attendu des candidats une lettre de motivation réellement personnalisée. Celle-ci devra notamment expliciter le projet
professionnel, ou de poursuite d'études post-BTS. Attention, les lettres stéréotypées par l'usage abusif de l'IA se repèrent, et ne
permettent pas vraiment aux candidats de se distinguer.
Signature :
Vincent VANDENBROUCKE,
Chef d'établissement de l'établissement ISETA de
Poisy
Rapport public Parcoursup 2025
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