La Roche-sur-Foron · Haute-Savoie · Académie de Grenoble
ENILV
BTS - Agricole - QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) produits laitiers
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
68
▼ -48.5% vs 2020
Admis (places effectives)
8
0.0% vs 2020
Taux d'accès
95.0%
▲ +69.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
30
▲ +87.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 132 | 8 | 16 | 56.0% | 16 | 0.0% |
| 2021 | 177 | 9 | 16 | — | 24 | 0.0% |
| 2022 | 127 | 2 | 16 | 97.0% | 26 | 0.0% |
| 2023 | 98 | 6 | 16 | 100.0% | 24 | 0.0% |
| 2024 | 68 | 8 | 16 | 95.0% | 30 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-48.5% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +69.6%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
95
64 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
64%
59% des candidats
% boursiers
0%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
95
Candidats
64
67% classés
67
105% reçoivent une propo
11
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles
Résultats académiques
Examen des notes des bulletins scolaires de première et de terminale dans les matières suivantes : mathématiques -physique / chimie - biochimie-biologie, biotechnologie - SVT / biologie-écologie - Sciences et techniques - Sciences économiques et sociales - ...
Très important
Moyennes générale et disciplinaires
Résultats académiques
Ecart des résultats avec la moyenne de classe - Evolution des résultats au cours du cursus
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Organisation, démarche rigoureuse et autonomie dans le travail
Très important
Maitrise de la langue
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s'exprimer à l'oral comme à l'écrit, qualité de l'expression du projet de formation motivé
Très important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Compétences pour travailler en équipe dans une situation professionnelle au travers des appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Capacité d'organisation et d'autonomie dans les appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Très important
Intérêt et sens de l'effort
Capacité à s'investir dans le travail et les travaux demandés avec rigueur et efficacité - Capacité à fournir des efforts pour progresser au travers des appréciation des bulletins scolaires
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Argumentation de la motivation dans le projet de formation motivé
Essentiel
Intérêts pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des débouchés - Connaissance des exigences de la formation - Adéquation de la demande avec le projet professionnel ou le projet de poursuite d'étude
Complémentaire
Engagements personnels
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, électif, associatif, artistique, culturel ou sportif argumenté dans le dossier PARCOUSUP.
Complémentaire
Curiosité et/ou intérêt pour les aliments et l'alimentation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour l'agriculture, la fabrication des aliments, l'agroalimentaire et les questions sociétale relative à l'alimentation au travail du dossier PARCOUSUP - Intérêt pour les fromages et produits laitiers avec des labels de qualité
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat scientifique pratique, rigoureux et autonome, avec bonnes compétences en sciences appliquées et un projet motivé clairement lié au secteur laitier. »
Compétences critiques
- maitrise_des_sciences_appliquees (maths, physique-chimie, bio)
- rigueur_et_autonomie_de_travail
- qualite_de_l_expression_ecrite_et_orale (PFM)
- motivation_coherente_pour_le secteur_laitier_et_stages
Red flags pour l'admission
- absence_de_projet_de_formation_motivé (lettre manquante)
- absence_de_bulletins_scolaires
- notes_faibles_en_matières_scientifiques
- appréciations_négatives_sur_lattitude_ou_absence_de_progression
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ENILV
La Roche-sur-Foron, Haute-Savoie · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 33
Ratio
2.06
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 11
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S'intéresser à une formation qui intègre au sein de son parcours des séquences pédagogiques en immersion au sein d'une véritable entreprise agroalimentaire laitière produisant des fromages labellisés, du beurre et des yaourts
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un classement des dossiers des candidats est réalisé après une évaluation de chacun d'entre eux par la commission réunissant des
enseignants intervenant dans la formation, le professeur coordonnateur et un membre de l'équipe de direction. Cette évaluation
s'appuie notamment sur :- les notes, le niveau du candidat dans les disciplines scientifiques ;- les éléments d'appréciation figurant
dans la fiche avenir ;- les éléments apportés par le candidat de nature à motiver son projet professionnel ou de formation ;-
l'attitude du candidat face au travail, sa progression, son attitude en classe telles qu'elles ressortent des appréciations portées
par les enseignants sur ses bulletins. La méthode et l'autonomie de travail, l'implication, la progression du candidat au cours du
cycle terminal ainsi que la qualité rédactionnelle sont également des éléments qu'étudie, avec attention, la commission d'examen
des voeux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absence de lettre de motivation.
Absence de bulletins scolaires pour les élèves scolarisés.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le projet de formation doit être travaillé personnellement et ne doit pas se limiter à un simple copier-coller de modèle trouvé sur
Internet ou ailleurs. Comment soigner particulièrement son projet de formation motivé :- Argumenter suffisamment le projet de
formation motivé,- Soigner la qualité rédactionnelle,- Evoquer un projet de métier, de poursuite d'étude cohérent par rapport à la
formation visé,- Mettre en valeur les expériences professionnelles en entreprise ( stages, ministages, PMFM, jobs d'été, ....),- En cas
d'échec à une première expérience dans l'enseignement supérieur, expliquer les raisons de cet échec et la motivation pour
rebondir sur le nouveau projet préparé,- Ne pas oublier de valoriser ses expériences d'engagement personnel. Un examen
particulier est porté sur l'avis de la poursuite d'étude. Il est préférable qu'il soit en adéquation avec les résultats du candidat, sa
motivation et son projet professionnel ou de poursuite d'étude
Signature :
Christèle DROZ-VINCENT,
Chef d'établissement de l'établissement ENILV
Rapport public Parcoursup 2025
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