Paris 4e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Charlemagne

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 18.0%
Moyenne admis : 16.9/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
4653
▲ +18.3% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▲ +1.1% vs 2020
Taux d'accès
23.0%
▼ -8.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1103
▲ +13.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 3934 94 96 25.0% 976 94.6%
2021 5386 94 96 884 77.2%
2022 4450 94 96 19.0% 900 78.0%
2023 4928 94 96 18.0% 1049 75.0%
2024 4653 95 96 23.0% 1103 71.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+18.3% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
5603
2001 classés
Taux d'accès
18.0%
propositions / candidats
Pression
58.4
candidats / place
% filles admises
24%
31% des candidats
% boursiers
12%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5603
Candidats
2001
36% classés
744
37% reçoivent une propo
94
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.9
Moyenne μ
0.91
Écart σ
15.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences dans les disciplines scientifiques attestées notamment par les résultats obtenus en première et en terminale en maths, physique- chimie et, le cas échéant, en SI ou en informatique.
Résultats académiques
Moyennes, classement, progression, niveau de la classe
Essentiel
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’ expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis détaillés des enseignants et du chef d’établissement
Important
Aptitudes à un travail approfondi, capacités d’organisation. S’intéresser aux maths, sciences et démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Savoir-être
Commentaires exprimés sur les bulletins, sur la fiche récapitulative, lettre de motivation
Complémentaire
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, commentaires exprimés par les enseignants.
Complémentaire
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’ organisation, capacités d'ouverture.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Renseignements fournis par le candidat ou ses enseignants, rubrique «Activités et centres d’ intérêt»

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et sciences, très rigoureux et autonome, capable de supporter un travail intensif en CPGE MPSI. »

Compétences critiques

  • Très bon niveau en mathématiques (spécialité) et classement élevé
  • Solides acquis en physique-chimie ou NSI/SI selon parcours
  • Rigueur méthodologique, autonomie et capacité de travail intensif
  • Capacités d'analyse et d'argumentation écrite/orale

Red flags pour l'admission

  • Absence de spécialité mathématiques ou résultats faibles en maths
  • Spécialités sans rapport (aucune spécialité scientifique)
  • Classement médiocre et manque de progression en première/terminale
  • Manque d'autonomie et d'organisation / commentaires négatifs des professeurs

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
4450 candidats
94 admis · 12% TBF · 78% TB
2023
4928 candidats
94 admis · 15% TBF · 75% TB
2024
4653 candidats
95 admis · 7% TBF · 71% TB

Géographie & recrutement

Lycée Charlemagne
Paris 4e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
57%
% admis même lycée
7%
Pression / place
58.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 994
Ratio
10.35

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux Données numériques.En 2025, le nombre de voeux confirmés a été de 5603 pour 96 places proposées, soit deux classes de 48 élèves. En 2025, 2001candidats ont été classés, et 994 candidats ont obtenu une proposition. Le taux de boursiers était de11 %. Objectifs et attendus de la formationLa formation en MPSI vise à préparer les étudiants à poursuivre en seconde année de CPGE, au lycée Charlemagne ou dans un autre établissement, en fonction de la filière proposée en fin d’année par le conseil de classe. À l’issue de cette seconde année, les étudiants se présentent aux concours d’entrée aux Grandes Écoles scientifiques (Écoles d’ ingénieur, Écoles Normales Supérieures), où ils pourront poursuivre leur formation.Comme il ne s’agit pas de préparer un examen, mais un concours, le recrutement dans cette formation est déjà sélectif.Modalité d’examen des voeuxLe recrutement en MPSI via Parcoursup se fait en plusieurs étapes. L’administration recueille les candidatures, et met à disposition de la commission les dossiers pdf d’une part, le tableau Excel recensant les informations sur les candidats d’autre part.Nous avons deux types de dossiers .A) La grande majorité des dossiers concernent des élèves en classe terminale, préparant le Baccalauréat.Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en oeuvre par la commission d’examen des voeux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières.La commission précise que sont pris en compte les éléments suivants: - notes et rangs en Spécialité Mathématiques, Maths Expertes, Spécialité Physique ou NSI ou SI, Langue vivante 1, Philosophie, - notes des épreuves anticipées de Français, - niveau de la classe, avis du proviseur, année d’entrée en seconde. La commission d’examen des voeux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Les candidatures sont en effet ensuite réparties en sous-commissions, constituées de plusieurs enseignants intervenant dans des disciplines différentes, et examinées une par une. Sont alors pris en compte de nouveaux éléments, pouvant justifier un bonus ou un malus: remarques plus précises des enseignants sur la capacité à s’adapter à une classe préparatoire, commentaires sur les autres disciplines que celles prises en compte dans la formule en première et en terminale, compétences particulières en langues, activités extra-scolaires, participation à divers concours, avis détaillé sur les capacités à affronter une classe préparatoire, sur le com
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures spécialités sans rapport avec la formation demandée NSI est prise en compte si physique a été choisi en première
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission, conformément à la note de cadrage, exprime ici les recommandations qui seront utiles aux futurs candidats. Ils doivent savoir que leurs résultats en Spécialité Mathématiques et en Mathématiques expertes sont examinés de près, et qu’il est attendu un très bon niveau, et également un très bon classement, pour espérer faire face à la MPSI dans notre établissement. Ces éléments sont appréciés au regard du niveau annoncé de la classe.On s’attend ensuite à ce que les candidats aient choisi la spécialité Physique, ou NSI ou SI, à condition qu’ils aient suivi la spécialité Physique en première. La classe de première est également scrutée.Les résultats en Français, Philosophie et langues sont également primordiaux dans notre jugement. Les futurs candidats ne doivent pas être surpris d’apprendre que des commentaires négatifs sur l’attitude en classe, le sérieux dans le travail, dans quelque discipline que ce soit, seront pris en compte. Signature : OLIVIER SELLIER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Charlemagne
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Charlemagne admis à l'X (filières MP-PC).
Admis X
1
Admissibles
1
Inscrits concours
49
Efficacité (norm.)
0.7%

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