CPGE - Ecole nationale des Chartes

Cette formation suppose un niveau solide dans les disciplines littéraires, en particulier en histoire et en latin, une très grande capacité de travail, de la persévérance et une forte motivation. L'engagement dans les études pourra être attesté par la participation à des concours (concours général, certifications ...).

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La classe préparatoire Chartes est une formation accessible à tous les bacheliers généraux préparant en deux ans au concours d'entrée à l'Ecole des Chartes (concours A). Autres concours accessibles : Ecole du Louvre, CELSA, IEP,... Les disciplines enseignées dans cette filière sont l’histoire médiévale, l’histoire moderne et contemporaine, le latin, obligatoire, une langue vivante (anglais, allemand ou espagnol), le grec (option) et l’EPS. Les attendus pour cette formation sont les suivants : S’intéresser à l’histoire et aux langues anciennes et disposer d’un bon niveau dans les disciplines des humanités : lettres, histoiregéographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. La commission d’examen des voeux, composée de professeurs de la filière, a travaillé en avril et mai. Le suivi d'un enseignement de latin, optionnel ou en spécialité est décisif dans le classement des candidatures. Aucun traitement algorithmique n’a été mis en oeuvre par la commission. Une fois le classement pédagogique terminé, le classement internat a été élaboré par le proviseur adjoint, en fonction des critères sociaux, du statut de boursier, de l'échelon de bourse, de l’éloignement géographique et de situations particulières portées à la connaissance de la commission. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence de latin dans la scolarité au lycée est rédhibitoire.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est important de soigner le projet de formation (orthographe, syntaxe, …). Il est essentiel de suivre un enseignement de latin au lycée. Le candidat pourra faire émerger son intérêt pour les matières enseignées dans la formation et articuler son projet avec la finalité des concours. Signature : Stéphanie MOTTA-GARCIA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri IV