Paris 5e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Henri IV

Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Humanités et société

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 16.0%
Moyenne admis : 16.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1465
▲ +49.2% vs 2020
Admis (places effectives)
37
▼ -5.1% vs 2020
Taux d'accès
9.0%
▼ -47.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
126
▼ -23.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 982 39 40 17.0% 165 86.5%
2021 1116 40 40 145 59.5%
2022 1078 42 40 14.0% 149 61.0%
2023 1171 40 40 15.0% 172 80.0%
2024 1465 37 35 9.0% 126 49.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+49.2% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1119
349 classés
Taux d'accès
16.0%
propositions / candidats
Pression
32.0
candidats / place
% filles admises
77%
67% des candidats
% boursiers
15%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1119
Candidats
349
31% classés
124
36% reçoivent une propo
35
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.6
Moyenne μ
1.36
Écart σ
14.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
37%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
26%
Mathématiques Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
18%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
10%
Autres doublettes
8%
Mathématiques Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Français
Résultats académiques
Bulletins de première, résultats aux épreuves anticipées de français du baccalauréat.
Très important
Résultats en spécialités (Humanités, HGGSP, Sciences économiques et sociales etc.)
Résultats académiques
Fiche avenir (moyennes, rangs dans la classe, appréciations des professeurs, niveau de la classe) et bulletins de première et de terminale.
Important
Résultats en Mathématiques
Résultats académiques
Fiche avenir (moyennes, rangs dans la classe, appréciations des professeurs) et bulletins de première et de terminale. [Spécialité Mathématiques requise]
Complémentaire
Evolution des résultats
Résultats académiques
Comparaison entre les résultats de première et de terminale, progression éventuelle des résultats entre le premier et le deuxième trimestre de terminale.
Très important
Résultats au baccalauréat pour les candidats concernés
Résultats académiques
Relevé de notes du baccalauréat pour les candidats bacheliers en réorientation
Important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs dans la fiche avenir et les bulletins de première et de terminale et avis du professeur principal sur les méthodes de travail et l'autonomie.
Essentiel
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation
Très important
Engagement dans les études : implication, capacité de travail, intérêt, curiosité
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans la fiche avenir et les bulletins de première et de terminale, avis du professeur principal sur la capacité à s'investir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation demandée.
Important
Motivation pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Dans la lettre de motivation : adéquation du projet exprimé avec la formation demandée, connaissance des spécificités de la formation.
Complémentaire
Centres d'intérêt culturels et artistiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt".
Important
Intérêt et curiosité pour les grands enjeux (éducation, environnement etc.)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation ; Rubrique "Activités et centres d'intérêt".

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) très solide en humanités (français, histoire, philosophie, SES) avec rigueur méthodologique, très bonnes qualités rédactionnelles et mathématiques en spécialité. »

Compétences critiques

  • excellentes qualités rédactionnelles
  • solide culture historique et géopolitique
  • rigueur méthodologique et capacité d'analyse
  • bons résultats en mathématiques (spécialité) et SES

Red flags pour l'admission

  • séries technologiques ou professionnelles
  • résultats insuffisants en français
  • résultats insuffisants en histoire/philosophie
  • absence de mathématiques en spécialité

Type de profil recherché

Humanites interdisciplinaires excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1078 candidats
42 admis · 32% TBF · 61% TB
2023
1171 candidats
40 admis · 15% TBF · 80% TB
2024
1465 candidats
37 admis · 27% TBF · 49% TB

Géographie & recrutement

Lycée Henri IV
Paris 5e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
12%
% admis même lycée
0%
Pression / place
32.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 179
Ratio
5.11

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des voeux du parcours Humanités & société du CPES est présidée par la Directrice du Collège Sciences, Humanités et Société de PSL et le Proviseur du Lycée Henri-IV (ou leurs représentants respectifs). Elle est composée de membres désignés de l'équipe pédagogique (directrice du parcours et coordinateurs de majeures). Les étudiants sont sélectionnés sur des critères de résultats scolaires, de motivation pour la formation et d'engagement dans les études. Aussi, tous les éléments du dossier Parcoursup détaillés dans le présent rapport sont pris en compte. Le process de recrutement se fait sur dossier uniquement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pour ce qui concerne les dossiers des candidats en terminale, la commission d'examen des voeux n'a pas classé les profils suivants (session 2025) : les candidats des séries technologiques et professionnelles les candidats avec des résultats insuffisants en français (bulletins de Première & épreuves anticipées du baccalauréat) les candidats avec des résultats insuffisants en histoire et en philosophie (bulletins de Première et Terminale) les candidats n'ayant pas choisi Mathématiques comme enseignement de spécialité
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le parcours Humanités et société est destiné aux étudiantes et aux étudiants qui sont passionnés par les humanités et qui ont à cœur de mettre ces disciplines au service d'une meilleure compréhension de nos sociétés et des défis auxquels elles sont confrontées (climat et biodiversité, inégalités etc.). Ce parcours offre l’opportunité d’étudier les humanités à travers des méthodologies diverses (évolutives, normatives etc.) ou dans une perspective comparée et historique. L’objectif est de s’initier à la recherche autant que de se forger une pensée critique pour analyser des phénomènes complexes et penser de manière interdisciplinaire quelques-unes des grandes questions de notre époque. Il est important de soigner la lettre de motivation (orthographe, syntaxe...) et de bien se renseigner sur la formation pour laquelle on postule pour s'assurer que le projet de formation est en adéquation avec les débouchés du cursus choisi. Signature : Stéphanie MOTTA-GARCIA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Henri IV
Rapport public Parcoursup 2025

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