Paris 8e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Chaptal
CPGE - MPSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
7253
▲ +44.9% vs 2020
Admis (places effectives)
141
▲ +2.2% vs 2020
Taux d'accès
24.0%
▼ -22.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1926
▲ +24.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 5007 | 138 | 144 | 31.0% | 1547 | 61.8% |
| 2021 | 5638 | 138 | 144 | — | 1527 | 50.7% |
| 2022 | 5631 | 140 | 144 | 34.0% | 2286 | 56.0% |
| 2023 | 6183 | 146 | 144 | 29.0% | 2166 | 62.0% |
| 2024 | 7253 | 141 | 144 | 24.0% | 1926 | 71.0% |
— La demande grimpe doucement (+44.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
144
places offertes
Candidats
7840
3705 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
54.4
candidats / place
% filles admises
35%
30% des candidats
% boursiers
16%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
7840
Candidats
3705
47% classés
1418
38% reçoivent une propo
141
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.8
Moyenne μ
1.15
Écart σ
15.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
96%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
40%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et appréciations scolaires
Résultats académiques
Importance des bulletins de Terminale puis ceux de Première. Importance des matières: disciplines scientifiques suivies ; philosophie et L. V; résultats EAF.
Essentiel
Assiduité et comportement
Résultats académiques
Une attention particulière est portée sur l'engagement du candidat dans ses études : assiduité, qualité du travail personnel, participation et comportement en classe.
Essentiel
Parcours de formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un parcours à dominante scientifique est attendu. En Terminale, la mathématique est obligatoire, l'autre spécialité doit être : la physique-chimie, sciences de l'ingénieur ou la NSI. En Première, la physique-chimie est obligatoire. les mathématiques expertes sont fortement recommandées.
Très important
Capacité à s'organiser et à organiser sa pensée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des différents bulletins, toutes matières confondues, de la fiche avenir et qualité de la rédaction du projet de formation motivé.
Essentiel
Le projet doit être cohérent avec les enseignements suivis au lycée. Un parcours à dominante scientifique est attendu.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des différents bulletins, toutes matières confondues, de la fiche avenir et qualité de la rédaction du projet de formation motivé.
Complémentaire
aucun critère défini pour ce champ d'évaluation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat à dominante scientifique avec excellentes compétences en mathématiques, grande rigueur méthodologique, et projet cohérent en CPGE MPSI. »
Compétences critiques
- maitrise solide des mathématiques
- rigueur méthodologique et organisation du travail
- capacité d'analyse et de synthèse
- bonne maîtrise de la physique-chimie / spécialités scientifiques
Red flags pour l'admission
- moyennes (<10) dans les EDS scientifiques
- appréciations négatives ou absence d'engagement/assiduité
- parcours non cohérent (pas de spécialités scientifiques en Terminale)
- bulletins de Terminale ou Première de qualité insuffisante
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Chaptal
Paris 8e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1810
Ratio
12.57
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des vœux procède à une étude qualitative des informations contenues dans chaque dossier de
candidature afin de pouvoir établir un classement fondé sur les critères suivants :
- avis du chef d'établissement, fiche Avenir,
- résultats scolaires des années antérieures,1) deux premiers trimestres de Terminale 2) de l'année de Première.
- ordre d'importance de ces notes et appréciations par disciplines: 1) disciplines scientifiques suivies 2) français, philosophie et
langues vivantes 3) autres disciplines. Notes des épreuves de spécialité de Terminale et de français de Première.
- motivation du candidat : savoir-être et positionnement face au travail scolaire: une attention particulière est portée sur
l'engagement du candidat dans ses études : assiduité, qualité du travail personnel, participation et comportement en classe.
cohérence et pertinence de la candidature avec le parcours scolaire antérieur.
Une attention particulière est apportée aux appréciations et avis des professeurs.
Le classement final des candidatures est décidé par le chef d'établissement.
Le classement des candidatures pour l'internat se fonde sur des critères sociaux
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? *
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Tout EDS dont la moyenne est en dessous de 10 et/ou dont l'appréciation sur les bulletins est non qualitative.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission des vœux constate chaque année la qualité des dossiers de candidature qui lui sont soumis.
Elle fonde son analyse qualitative principalement sur les bulletins scolaires et le projet de formation motivé figurant dans chaque
dossier.
Si les notes apparaissant dans les bulletins sont naturellement des indicateurs importants.
Les appréciations des professeurs et du chef d'établissement figurant sur ces bulletins constituent un critère essentiel permettant
à
la commission d'examen des vœux de procéder à un classement qualitatif pertinent des dossiers de candidature.
Le projet de formation motivé doit être bien préparé par le candidat : il doit y démontrer la cohérence et la pertinence de la
filière
demandée par rapport à son parcours antérieur et à son projet de poursuite d'études.
Les candidats doivent donc bien prendre la mesure des recommandations formulées dans la rubrique
"caractéristiques de la formation" de la plate-forme Parcoursup.
Signature :
Hervé GATEAU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Chaptal
Rapport public Parcoursup 2025
Performance aux grandes écoles
Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Chaptal admis à l'X (filières BCPST-MP- PC-PSI-PT).
Admis X
1
Admissibles
3
Inscrits concours
85
Efficacité (norm.)
0.3%
Prêt à candidater à CPGE - MPSI ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.