Paris 8e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Chaptal

CPGE - PCSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 96 places
Taux d'accès : 23.0%
Moyenne admis : 16.3/20
Région Ile-de-France
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
5281
▲ +23.2% vs 2020
Admis (places effectives)
94
▲ +1.1% vs 2020
Taux d'accès
26.0%
▼ -23.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1545
▲ +6.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 4287 93 96 34.0% 1453 68.8%
2021 4449 92 96 1338 58.2%
2022 4335 94 96 33.0% 1995 66.0%
2023 4413 98 96 31.0% 1741 69.0%
2024 5281 94 96 26.0% 1545 68.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+23.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
96
places offertes
Candidats
5783
3433 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
60.2
candidats / place
% filles admises
33%
37% des candidats
% boursiers
14%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5783
Candidats
3433
59% classés
1007
29% reçoivent une propo
95
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.3
Moyenne μ
1.15
Écart σ
14.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
40%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes et appréciations scolaires
Résultats académiques
Importance des bulletins de Terminale et de Première Importance des matières 1 scientifiques 2) français, philosophie, L.V, résultats EAF.
Essentiel
Assiduité et comportement
Résultats académiques
Une attention particulière est portée sur l'engagement du candidat dans ses études : assiduité, qualité du travail personnel, participation et comportement en classe.
Essentiel
Parcours de formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un parcours à dominante scientifique est attendu. En Terminale, la mathématique est obligatoire, l'autre spécialité doit être la physique-chimie ou les sciences de l'ingénieur. En Première, la spécialité physique-chimie est obligatoire. Les mathématiques expertes sont fortement recommandées.
Très important
Capacité à s'organiser et à organiser sa pensée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des différents bulletins, toutes matières confondues, de la fiche avenir et qualité de la rédaction du projet de formation motivé.
Très important
Assiduité et bon comportement du point de vue de la vie scolaire.
Savoir-être
Attitude face au travail scolaire : appréciations figurant sur les bulletins scolaires
Essentiel
Le projet doit être cohérent avec les enseignements suivis au lycée. Un parcours à dominante scientifique est attendu.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins scolaires et projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et sciences, rigoureux et autonome, avec un projet clairement orienté vers une formation scientifique exigeante. »

Compétences critiques

  • maîtrise des mathématiques
  • rigueur méthodologique et organisation du travail
  • capacité d'analyse et de synthèse
  • motivation cohérente et projet scientifique clair

Red flags pour l'admission

  • moyenne (EDS) < 10 dans une discipline prise en compte
  • appréciations négatives ou non qualitatives sur les bulletins
  • manque d'assiduité ou comportement problématique
  • projet de formation motivé absent ou non cohérent avec un parcours scientifique

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
4335 candidats
94 admis · 4% TBF · 66% TB
2023
4413 candidats
98 admis · 3% TBF · 69% TB
2024
5281 candidats
94 admis · 5% TBF · 68% TB

Géographie & recrutement

Lycée Chaptal
Paris 8e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
32%
% admis même lycée
6%
Pression / place
60.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1327
Ratio
13.82

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux procède à une étude qualitative des informations contenues dans chaque dossier de candidature afin de pouvoir établir un classement fondé sur les critères suivants : - avis du chef d'établissement, fiche Avenir,- résultats scolaires des années antérieures,1) deux premiers trimestres de Terminale 2) de l'année de Première.- ordre d'importance de ces notes et appréciations par disciplines: 1) disciplines scientifiques suivies 2) français, philosophie et langues vivantes 3) autres disciplines. Notes des épreuves de spécialité de Terminale et de français de Première.- motivation du candidat : savoir-être et positionnement face au travail scolaire: une attention particulière est portée sur l'engagement du candidat dans ses études : assiduité, qualité du travail personnel, participation et comportement en classe. cohérence et pertinence de la candidature avec le parcours scolaire antérieur.Une attention particulière est apportée aux appréciations et avis des professeurs. Le classement final des candidatures est décidé par le chef d'établissement.Le classement des candidatures pour l'internat se fonde sur des critères sociaux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Tout EDS dont la moyenne est en dessous de 10 et/ou dont l'appréciation sur les bulletins est non qualitative.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission des voeux constate chaque année la qualité des dossiers de candidature qui lui sont soumis.Elle fonde son analyse qualitative principalement sur les bulletins scolaires et le projet de formation motivé figurant dans chaque dossier.Si les notes apparaissant dans les bulletins sont naturellement des indicateurs importants. Les appréciations des professeurs et du chef d'établissement figurant sur ces bulletins constituent un critère essentiel permettant àla commission d'examen des voeux de procéder à un classement qualitatif pertinent des dossiers de candidature.Le projet de formation motivé doit être bien préparé par le candidat : il doit y démontrer la cohérence et la pertinence de la filièredemandée par rapport à son parcours antérieur et à son projet de poursuite d'études.Les candidats doivent donc bien prendre la mesure des recommandations formulées dans la rubrique"caractéristiques de la formation" de la plate-forme Parcoursup. Signature : Hervé GATEAU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Chaptal
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Chaptal admis à l'X (filières BCPST-MP- PC-PSI-PT).
Admis X
1
Admissibles
3
Inscrits concours
85
Efficacité (norm.)
0.3%

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